专题15 应用文写作 【考题猜想】-2023-2024学年高一英语上学期期中考点大串讲(译林2020必修第一册)

2023-09-26
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语译林版必修第一册
年级 高一
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.41 MB
发布时间 2023-09-26
更新时间 2023-09-26
作者 英语中高考研究站
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40950367.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题15 应用文写作 1.(2022秋·江苏常州·高一校联考期中) 为了帮助学生更好地适应高中生活,某中学英文报开辟了Youth专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie,收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰:学业压力很大,容易发脾气,正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。 内容要点如下: 1.表示理解并给予安慰; 2.提出建议并说明理由。 注意: 1.词数80左右; 2.信中不能出现与本人相关的信息; 参考词汇:column n.专栏  academic adj.学业的   temper n.脾气,情绪 Dear Worried, ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Jamie 2. (2023春·江苏盐城·高一盐城市大丰区新丰中学校联考期中) 假定你是李华,你的美国笔友Linda因为肥胖问题(obesity)而遭到同学的嘲笑,为此她感到非常苦恼,写信向你求助。请你给她写一封回信,内容包括: 1. 给予安慰; 2. 提供建议。 注意: 1. 词数80左右; 2. 请按如下格式在答题卡的对应位置作答。 Dear Linda, __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 3. (2022秋·江苏徐州·高一统考期中) 假设你叫李华,你的朋友John沉迷于网络而不能自拔且遭遇了个人信息泄露等问题,因此写信向你寻求帮助,请你给他写一封建议信。内容包括: 1. 表示理解和关心; 2. 提出具体建议(如何合理、负责任地谨慎使用互联网)。 注意: 1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。 Dear John, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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