4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

蔺相如因为"完璧归赵"与渑池会盟有功而被封为上卿，位在廉颇之上。 廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说:"秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊!"这话被廉颇听到，廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如府门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。廉颇与蔺相如也结成了的患难与共、同生共死的深厚友谊。 友谊佳话 1 第四课 友谊与成长同行 4.1 和朋友在一起 政治认同：树立诚信、友善理念，践行社会主义核心价值观 。 道德修养：懂得朋友间明礼、宽厚、尊重的基本道德要求，形成健全道德认知。 法治观念：了解自己的朋友圈，正视交友中遇到的问题，在法律许可的范围内，正确处理朋友关系。 健全人格：在新环境中建立新友谊，形成积极向上的友谊观。 5.责任意识：觉察自己对友谊的期待，提升交友责任感。 学习目标 YCF 01 中学阶段朋友圈的变化有哪些？ 02 朋友对我们的影响及具体表现？ 03 朋友的重要作用/影响：（友谊具有怎样的力量？） 自主学习 4 01 我的朋友圈 5 小调查 在你上学之前，遇到高兴或不顺心的事，首先想告诉谁?当你上学以后呢？ ◎快乐的事和谁分享？ ◎心里的秘密和谁倾诉？ ◎遇到的困难向谁求助？ ◎喜欢和谁一起外出游玩？ 伙伴、同学、朋友 老师 父母 一、和朋友在一起 1.我的朋友圈 关怀 倾听 包容 帮助 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 结合自己的经历， 谈谈你对“朋友”这个词的理解。 玩伴 同学 同学 好朋友 密友 知己 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 “我的朋友”图 思考一：你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？ 思考二：随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 提示：小学时的朋友与自己年龄相仿，大多是同性朋友，并且距离比较近。到了初中，交往的范围更广泛了，有了异性朋友。 提示：随着年龄的增长，交友范围扩大，与朋友交往更加深入，朋友关系更加密切。 一、和朋友在一起 交友内涵发生了怎样的变化？ 小时候是这样的 父母掌控下我交友：无目的、圈子小 交友内涵发生了怎样的变化？ 中学时候是这样的 同班朋友 校内朋友 网上朋友 外国朋友 内容丰富、圈更大 交友内涵发生了怎样的变化？ 中学时候是这样的 中小学时期交友的对比，你有什么启示？ 交往更深入、关系更密切 2、中学阶段朋友圈的变化 （1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 （2）自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 （3）自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 小学时候的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？ 没有朋友我感到孤单，有了朋友有感觉增添不少麻烦。 随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 你会因为害怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 探究与分享P40 不是，寻找友谊与年龄的增长无直接关联，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。 不会，因为我们每一个人都渴望友谊，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 在与朋友的交往中： 有欢笑，也有泪水； 有甜蜜，也有苦涩。 要求 经常梳理朋友关系： ②可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 ①对友谊的渴望，让我们相互靠近。 3.梳理朋友圈的意义？ 一、和朋友在一起 二、友谊的力量 友谊的重要性 ①朋友对一个人影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都或多或少地受到朋友的影响。 近朱者赤近墨者黑 说一说:发生在你和朋友之间的难忘的事情，并谈谈感受 欣赏图片 一起玩耍 一起成长 一起长大 一起变老 交流：看完后说说你的感受？ ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 在大学里我会主动帮同学打水、带饭、扫地，甚至有点零花钱我也会请同学们吃个饭、喝点啤酒。”这就是俞敏洪在大学里干的事情，虽然每一件事都看起来微不足道，但坚持四五年后，俞敏洪感觉到了它产生的巨大效益。新东方最初的投资人就是他的大学同寝室的同学徐小平和王强。 俞敏洪的事例说明了什么？ 多个朋友，多一条路。朋友会让我们的生活更美好 ★3.朋友对我们有什么影响（意义/作用）？(为什么) (或友谊的力量表现在