第7课 战国时期的社会变化-【实践课堂】2023-2024学年七年级历史上册核心素养培养与提升课件（统编版）

新课导入 第7课 战国时期的社会变化 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 2 学习目标 1.知道战国七雄的名称和大体方位，理解战国时期诸侯国之间的兼并战争。 2.掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用，了解改革使秦国逐渐强大。 3.知道都江堰的修建概况、构成、功能和意义，通过都江堰工程感受古代中国人民的智慧和创造力。 目标导学一·战国七雄 1.背景： 对比春秋时期和战国时期的形势图，你能看出什么变化？ 春秋争霸 战国兼并 2.战国七雄局面形成 ①诸侯国数量不断减少 ②晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分 ③齐国由大夫田氏取代 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北到中间 3.七雄的地理位置 4.著名战役 桂陵之战 马陵之战 长平之战 纸上谈兵 公元前354年，魏将庞涓率军八万，包围赵都邯郸。赵国向齐国求救，齐王命孙膑率军解邯郸之围，孙膑却率军进兵魏国，避实击虚，置魏军于被动地位。魏国内部空虚，都城大梁告急，庞涓赶忙回师自救，当疲惫之师魏军行至桂陵时，遭齐军埋伏，庞涓被擒，不久被放回国，再度为将。 魏发兵攻韩，韩向齐求救。齐威王以田忌为主将，孙膑为军师发兵相救，魏国派庞涓带兵10万迎战。孙膑主动后撤，采用减灶计。庞涓以为齐军大量逃亡便轻敌猛进追到马陵。天已大黑，魏军点火，见一棵树上写着“庞涓死于此树之下”。这时齐军万箭齐发，魏军主力被歼灭，庞涓拔剑自刎。从此，魏国大大削弱，齐国强大起来，孙膑名扬天下。 战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军打败。长平之战后，秦国更加强大，加速了统一六国的步伐。 减 灶 计 5.战争特点 战国时期的兼并战争有哪些特点 材料一：春秋时期,大的诸侯国兵力也不过六七万人。而在战国时期,随着战争的规模越来越大,军队人数成倍增加,如秦、楚两国的兵力都达百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万人。 城濮之战（春秋） 长平之战（战国） 军队规模 晋：2万　楚：4万 秦坑杀赵军40多万 持续时间 一天之内 三年 战争结局 晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主 赵军大败，东方六国再无法抵御秦的进攻 战争特点：战争时间长，规模大，范围广，兵力多。 6.战国兼并战争的影响 材料一：争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。 ——《孟子·离娄上》 ①为结束分裂，实现国家 统一奠定了基础； ②促进了民族交融。 积极 消极 给人民带来了沉重的灾难。 材料二： 目标导学二·商鞅变法 1.背景 ①经济方面：铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力不断提高（根本原因）。 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 生产力 的发展 私田出现 新兴地主阶级崛起 确立新的政治经济秩序,实行变法 ②政治方面：新兴地主阶级势力增强，要求实行变法改革，确立新的政治经济秩序 ③军事方面：以求富国强兵，在兼并战争中取胜。 2.变法概况 时间： 适应社会政治经济变化，以求富国强兵，在兼并战争中获胜 目的： 意义： 支持者： 变法者： 前356年 秦孝公 商鞅 使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 11 3.变法内容 变法内容 变法作用 政 治 经 济 军 事 1.确立县制，由国君直接派官吏治理 加强中央集权 2.废除贵族的世袭特权 削弱守旧势力 3.改革户籍制度，加强对人民的管理 加强对人民的管理 4.严明法度，禁止私斗 有利于社会稳定 1.废除井田制，允许土地自由买卖 最受地主阶级支持 2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 最能体现变法性质（一次彻底的封建性质的改革）； 最受人民支持 3.统一度量衡 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 军队战斗力增强 材料一：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。 --《史记·商君列传》 材料二：秦惠王车裂商君以徇。莫如商鞅反者，遂灭商君之家。 —《史记·商君列传》 材料三：及孝公、商君死，惠王即位，秦法未败也。 —《韩非子》 5.商鞅变法结果 商鞅虽死，秦法未灭 合作探究：商鞅变法是否成功 衡量变法是否成功的标准？ 变法的目的是否达到； 变法是否推动了社会的发展和进步 商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发展，军队战斗力