9.1 极地地区的自然环境 课件-2022-2023学年七年级地理下学期仁爱科普版

9.1 极地地区的自然环境 顺时针 逆时针 S N 极地方向 1、如左图所示，甲乙两地为于 半球。 2、相对位置的判断甲地在乙地的 方向。 方法论一 1.北逆南顺，逆北顺南。 2.分方向判断：先南北、再东西； 南北向、看纬度，定东西、依劣弧。 小于180度 劣弧 西 东 南 西北 极地方向 1.文本阅读，请同学们自行圈画（1分钟） ①极地地区：极圈以内（纬度大于等于66.5º）的地区。 ②北极地区：北极圈以北，包括北冰洋和沿岸的亚洲、欧洲、北美洲大陆北部及岛屿。 ③南极地区：南极圈以南，包括南极大陆以及周围的海洋。 地理位置 北极地区 亚洲 欧洲 北冰洋 格陵兰岛 白令海峡 2.请同学们与老师一起圈画重要地理事物，并描述北极地区位置。 180经线 0度经线 地理位置 北美洲 南极地区 非洲 南美洲 大　西　洋 太 平 洋 印 度 洋 大洋洲 南极半岛 德雷克海峡 文森锋 东经120 同学们用相同的方法描述南极地区的位置（2分钟） 地理位置 南极半岛 南极洲 南美洲 非洲 大洋洲 大西洋 太平洋 印度洋 判断三大洋方法: 南极半岛尖端对着南美洲,西边太平洋,东边大西洋(顺时针方向),尖端反方向印度洋 判断大洲大洋名称 德雷克海峡 3.精讲点拨 地理位置 4.巩固知识：请同学说出图中代号所表示的地理名称。 3 C A 2 1 B 地理位置 方法论二 1.特殊经线法 比如0度经线经过欧洲、非洲、大西洋。180度经线经过亚洲、大洋洲，太平洋。还有北京位于东经120度，等等。 2.根据分界线判读，比如丹麦海峡、白令海峡。 3.根据特殊地理事物，如格陵兰岛。 4.根据海陆轮廓 如南极半岛。 5.丰富的空间想象能力。 地理位置 最高风速92.5米／秒，是12级风的3倍。 泼水成冰 最低气温-88.3摄氏度 平均降水量仅55毫米 酷寒 冰雪的大陆 干燥 白色荒漠 烈风 世界风极 1.南极地区的气候特点？ 极地气候 2.南极比北极更加寒冷的原因？ ①北极地区的中心是海洋，南极地区的中心是陆地； ②南极大陆是世界上最高的大陆； ③南极地区厚厚的冰盖对阳光具有强烈的反射作用。 极地气候 生物资源 矿产资源 其他 北极 南极 1.请同学们阅读课本活动图及文本完成表格（2分钟） 极地资源 鲸 企鹅 磷虾 海象 南极地区的动物 极地资源 海豹 驯鹿 北极狐 北极熊 北极地区的动物 极地资源 南极地区的矿产分布 极地资源 生物资源 矿产资源 其他 北极 南极 北极熊 北极狐 海豹 鲸 大量金刚石 金 铀 航运 企鹅 磷虾 鲸 煤 铁 石油储备世界第一 科研 2.请同学们对照答案识记（1分钟） 极地资源 1.南极地区的总储冰2930立方千米，约占全球总冰量的90%。 2.南极地区有两个别称，分别是冰雪的大陆和世界的风极。 3.南极洲是世界上地理纬度最高，跨经度最广的大洲。 4.北极地区 终年酷寒 ，世界上最大的冰盖之一 格陵兰冰盖 总量约为300万立方千米。 5.北极地区在每年的春分日后到秋分日前后发生极昼现象。 极地常识 极地愿景 结束语： 全球的地理环境是一个整体，牵一发而动全身。极地地区作为重要的一环，我们要保护她！保护极地，从保护我们身边的环境做起！愿南极的企鹅继续漫步，愿北极的海冰继续漂浮！ 课程小结 随堂练习 1.关于南极和北极地区的叙述，正确的是（ ） A 南极地区是地球上最冷的地区 B 北极地区比南极地区降水少 C 南极地区全部是陆地，北极地区全部是海洋 D 都有极昼极夜现象，且出现的日期相同 2.当北京处在高温多雨的季节，在南极大陆我们能看到（ ） A 极昼现象 B 极夜现象 C 太阳直射现象 D 太阳高度角很低 A B 随堂练习 3.下面是四个同学凭想象描写的南极地区的画面，请判断谁描写的最准确（ ） A 到处绿树成荫，鸟儿欢叫，鲜花野果漫山遍野 B 深山老林,狂风呼啸，阴森恐怖 C 洁白的世界，冰积如山，狂风暴雨 D 冰山漂浮 企鹅漫步 D 4.读“南极地区略图”，回答下列问题。  (1)在图中纬线上用箭头标明地球自转方向。 (2)在180。经线两侧写明东经和西经。 (3)图中的海洋：①     ，②     ，③     。 (4)A点在B点的      方，D点在B点的      方。 西北 东南 太平洋 大西洋 印度洋 西经 东经 随堂练习 $$