4.2 以礼待人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第四课 社会生活讲道德 第2框 以礼待人 1 1.礼的含义和表现？（是什么） 2.文明有礼的重要性？（为什么） 3.如何做文明有礼的人？（怎么做） 学习目标 小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩一家先到了就餐地点，找到了包间。进屋后，小岩抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上。自顾自玩手机。一会儿，几位朋友来了，他们主动与小岩打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛没有离开他的手机。因为等的时间比较久，小岩有些饿了。菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃。妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。小岩鼓着嘴，很生气…… 运用你的经验 你认为小岩同学哪些方面做得不合适？如果你是小岩一家的朋友，你会怎么想？ 四 三 二 一 抢先坐在沙发上，脚放在茶几上，自顾玩手机 不注意坐姿优雅 朋友来了， 不主动打招呼 不尊重客人，缺乏待客之道 菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃 不注意餐桌礼仪 妈妈提醒他，他很生气 对妈妈没有礼貌 正确做法是：客人来之前查看饮食安排，注意坐姿端正；客人来时主动与客人打招呼；就餐时应先请客人动筷子。 1、礼的含义及表现是什么？P37 含义：礼体现了一个人的尊重、谦让、为人为善等良好品质。 表现：主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明。 语言文明 仪表端庄 举止文明 待人礼为先 01 6 （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人层面） 2、文明有礼的重要性 （2）文明有礼促进社会和谐。（社会层面） 2、文明有礼的重要性 文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 对人有礼是如此的重要， 礼是中华传统文化的核心思想，作为一名礼仪之邦的公民，我们应感到自豪，可是看了下面一组照片，我们会引以为豪吗？ 您的一言一行，代表着中国的形象。 (3)文明有礼体现国家形象。 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人的交往过程中，我们的一言一行都体现了中国的形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象 。 笔记整理 2. 礼/文明有礼的作用或意义？P37-39 ① 文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人） ② 文明有礼促进社会和谐。（社会） ③ 文明有礼体现国家形象。（国家） 待人礼为先 11 02 做文明有礼的人 要求：根据已给剧情背景，自行拟定剧本，自由发挥表演，准备时间3分钟。 情景表演 根据“男子把脚伸在前排女乘客头上”的事件为剧情背景，自行拟定剧本，自由发挥表演，表演要求展现文明有礼，准备时间3分钟。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” 以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人； 谈吐文雅，不说粗话脏话； 与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 做文明有礼的人 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。 探望别人，要说“拜访”。 起身作别，要说“告辞”。 中途先走，要说“失陪”。 请人送别，要说“留步”。 。。。。。。。 ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 仪表端庄 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 视频：文明始于心践于行 （3）要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 以礼待人 待人礼为先 做文明有礼的人 1、含义及表现 2、重要性（个人、社会、国家） 1、态度谦和，用语文明 2、仪表整洁、举止端庄 3、不断学习、观察思考和践行 本课小结 $$