第7课 隋唐制度的变化与创新课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
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内容正文:
第7课
隋唐制度的变化与创新
教学重点:科举制的创立,三省六部制的确立,租庸调制的进步和两税法的特点。教学难点:赋税制度的变化及影响。
材料一 西周时,在原有的世袭制度基础上,又把世袭方式选官与宗法制紧密结合,形成了世卿世禄制。这是一种嫡长子继承制,是通过宗族血缘关系裂土分封、设官分职、子孙世袭的选官方式,它是西周时期一种主要的选官制度。
*西周 秦朝
材料二 有军功者,各以率受上爵……宗室非有军功论,不得为属籍……有功者显荣,无功者虽富无所芬华。
一、选官制度
1、西周:世卿世禄制
(1)标准:血缘
(2)方式:继承、赏赐
2、春秋战国及秦朝:军功爵制
(1)标准:军功大小
(2)方式:赏赐
3、汉代——察举制
《桓灵时谣》
西汉
举秀才,不知书。
察孝廉,父别居。
寒素清白浊如泥,
高第良将怯如鸡。
这反映的是何种选官制度?
材料 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。此后,郡国每岁举荐孝廉,再由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。
(1)标准:德行(孝廉)
(2)方式:举荐(自下而上)
(3)作用:否定了世官制
(4)局限:以官举士,权操于上
一、选官制度
2、魏晋选官制度——九品中正制
2.背景:
(1)汉末动荡,察举制失去社会基础;
(2)抑制地方大族,集权中央;
(3)察举制自身弊端,不适应选拔需求
高门(上品)
寒门(下品)
1.概念:
又称九品官人法,是魏晋南北朝时期重要的选官制度中央委任中正官(由本籍在中央任高官的人担任)为各地人才评定等级(写出评语,称状),分为九等,朝廷依此授官(吏部)。
历史纵横汉末社会动荡,“人口流移,考详无地”,察举制所依赖的乡里清议失去了手会基础。那时,选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党,严重干扰了人才选拔。曹操开始尝试新的选人方法。曹丕于黄初元年(220年)采纳吏部尚书陈群的建议,颁制九品中正制。西晋渐趋完备,南北朝时又有所变化。从曹魏始至隋唐科举的确立,这期间约存在了四百年之久。这种选官制度既继承了两汉乡里评议人物的传统,又将评议权收归中央,在一定时期内加强了中央集权。
一、选官制度
2、魏晋选官制度——九品中正制
3.创立:
曹魏政权曹丕采纳陈群的意见创立。
选拔标准
初创重视家世、道德和才能,到西晋重家世。分为九等授官。
影响:
选拔方式:
品评官(中正官)评定、推荐
高门(上品)
寒门(下品)
材料:今台阁选举,涂塞耳目,九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沈者哉! —《晋书·段灼传》
材料:九品中正制度……在其初创之时,犹能“盖以论人才优劣,非为世族高卑”,选拔出有用人才,但后来逐渐被门阀世族所把控,以至于“上品无寒门,下品无士族”。
——《秦汉以来中国古代选官制度演进研究》
(1)初期选拔了大量的人才;加强了中央集权;
(2)后期逐渐成为维护士族特权的工具。
材料一:梁末之乱,为永嘉南渡后一大结局,南朝士族在经过数百年腐化之后,于梁末被全部消灭。
——陈寅恪《魏晋南北朝史讲演录》
材料二:随着南北朝以来经济的发展,中小地主与富裕农民的数量日益增多,他们要求打破门阀士族的限制,在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主,加强中央集权的政策是相符合的
——白寿彝《中国通史》
材料三:“科举之善,在能破朋党之私。此前选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举之不及,夫固无如之何。既可投牒自列...不能应试者,有司虽欲徇私之举而不得。” —吕思勉《中国制度史》
一、官员的选拔和管理制度
(一)选官制度:科举制 分科考试选拔官员的制度
1、背景
一、选官制度
3、隋唐选官制度——科举制
背景:
①寒门庶族地主势力崛起,要求打破门阀政治
②统治者要求巩固权力,加强中央集权
③九品中正制的弊端
①隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员;
②隋炀帝时,始建进士科,科举制度形成;
创立:
发展完善:
唐太宗增加考试科目,以进士和明经为主
武则天扩大科举取士人数,首创武举和殿试
唐玄宗任用高官主持考试,提高了科举考试地位
殿试
进士科始于隋大业中, 盛于贞观、永徽 之际缙绅虽位极人臣,不由进士者终不为美……其推重谓之“白衣公卿”,又曰“一品白衫”。其艰难谓之“三十老明经,五十少进士”。……其有老死于文场者,亦无所恨。故有诗云:“太宗皇帝真长策,赚得英雄