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23.2-23.2 中心对称 课题学习 图案设计
考点一.中心对称:
把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心(简称中心).
技巧:轴对称与中心对称的区别
轴对称:两个图形关于一条直线对称,沿该直线翻折,两图形重合;关于一条直线对称的两个图形,对应点的连线被对称轴垂直平分.
中心对称:两个图形关于一点对称,沿该点旋转180°,两个图形重合,关于一点对称的两个图形,对应点的连线被对称中心平分.
考点二.关于中心对称的图形的性质
(1)关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心平分;
(2)关于中心对称的两个图形对应线段平行(或在同一条直线上)且相等;
(3)关于中心对称的两个图形是全等图形.
技巧:.确定对称中心的方法
(1)连接任意一对对称点,取这条线段的中点,则该点是对称中心.
(2)连接任意两对对称点,这两条线段的交点即是对称中心.
考点三.利用尺规作关于中心对称的图形
这类问题应首先明确对称中心的位置,再利用“对应点的连线被对称中心平分”的特性,分别找出原图形中各个关键点的对应点,最后按原图形中各点的次序,将各对应点连接起来.
考点四.中点对称图形
把一个图形绕着某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是对称中心.
考点四.关于原点对称的点的坐标特征
两个点关于原点对称时,它们的坐标符合相反,即点P(x,y)关于原点的对称点为P′(–x,–y).
考点五.图案设计
图案的设计与日常生活息息相关,通常是利用基本图形的变换来完成设计工作.图形之间基本变换关系有轴对称、平移、旋转这三种基本形式,也有很多图形的形成是经过n次变换复合而成的,其复合形式灵活多样,我们可以根据各自的审美情趣,创造出各种各样的图案.
技巧:利用基本图案进行组合设计
几个基本图案组合在一起,可能形成一个复合型图案,我们还可以进行多次变换,设计出较大型美丽图案.
题型一、中心对称与中心对称图形
1.(2023秋·湖北·九年级校考)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C.D.
2.(2023·青海海东·统考三模)教育部门高度重视校园安全教育,要求各级各类学校从认识安全警告标志入手开展安全教育.下列安全图标是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.(2023春·吉林白城·九年级校联考阶段练习)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
题型二、关于原点对称的点的坐标
4.(2023秋·全国·九年级专题)在平面直角坐标系中,点关于原点的对称点为,则的值为( )
A.8 B. C.32 D.
5.(2023春·福建福州·九年级校考期中)已知平面直角坐标系中有一点,以点为圆心的上有一点.平移得到,若点与其对应点关于原点对称,则点的坐标是( )
A. B.
C. D.
6.(2023·贵州遵义·校考三模)如图,矩形的顶点,,将矩形绕点旋转,则旋转后矩形的对角线交点的坐标为( )
A. B. C. D.
题型三、设计图形
7.(2023春·四川绵阳·九年级专题练习)如图是某公司的商品标志图案,则下列说法:①整个图案是按照中心对称设计的;②外部图案部分是按照轴对称设计的;③图案的外层“S”是按旋转设计的;④图案的内层“A”是按轴对称设计的.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.(2022秋·全国·九年级专题练习)在下列四种图形变换中,如图图案包含的变换是( )
A.平移、旋转和轴对称 B.轴对称和平移
C.平移和旋转 D.旋转和轴对称
9.(2021秋·全国·九年级)小明有一个俯视图为等腰三角形的积木盒,现在积木盒中只剩下如图所示的九个空格,下面列有积木的四种搭配方式,其中恰好能放入盒中空格的有( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
题型四、中心对称的性质
10.(2023·全国·九年级假期作业)如图,在平行四边形中,,为对角线,,边上的高为5,则阴影部分的面积为( )
A.8 B.10 C.15 D.30
11.(2022秋·福建福州·九年级校考阶段练习)如图,与关于点O成中心对称,则下列结论不成立的是( )
A.点A与点是对称点 B.
C. D.
12.(2023春·湖南·九年级校联考阶段练习)如图,正方形ABCD的边长为,直线EF经过正方形的中心O,并能绕着O转动,分别交AB、CD边于E、F点,过点B作直线EF的垂线BG,垂足为点G,连接AG,则AG长的最小值为( )
A. B. C. D.
题型五:中心对