1.1地球的宇宙环境课件2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修一

地球的宇宙环境 第二课时：特殊的行星——地球 第一章第一节 宇宙中的地球 课程标准 运用材料，描述地球所处的宇宙环境 核心要点 地球上存在生命的条件 综合思维 结合材料，分析地球或其它天体存在生命的条件 地理实践力 结合材料，说明太阳系八颗行星的运动特征和结构特征 人地协调观 合理开发利用宇宙资源，保护宇宙环境 学习目标导航 核心素养解读 2021年5月15日7时18分 天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功 天问一号 【思考1】： 人类为什么要探索火星？ 为什么在目前认知范围内只有地球上存在生命？ 太阳系行星公转的特点？ 太阳系八大行星轨道倾角与偏心率 地球与其他行星的公转轨道面几乎在同一平面 与其他行星相比，地球的公转轨道并不特殊，都接近正圆 运动特征：同向性 共面性 近圆性 水 星 金 星 地 球 火 星 地内行星 地外行星 木 星 土 星 远日行星 天王星 海王星 小行星带 太阳系 巨行星 类地行星 结构特征 从外部条件看，太阳光照有什么特点？ 安全的宇宙环境 安全的宇宙环境，大小行星各行其道，互不干扰 稳定的太阳光照 太阳处于中年时期，状态稳定，能提供稳定的光照 地球存在生命的外部环境 【思考2】： 通过观看视频，你了解到几个生命存在的必需条件？分别对生命有什么意义？ https://www.bilibili.com/video/BV11W4y1s7iA/?buvid=XU841138EBC2F89EF4B5287B25B17BAD0EDAB&is_story_h5=false&mid=nGqhaOf2C6JM56zxNknlWA%3D%3D&p=1&plat_id=114&share_from=ugc&share_medium=android&share_plat=android&share_session_id=e5c2a867-a6d2-4169-b4fe-e7ca0d911bff&share_source=WEIXIN&share_tag=s_i&timestamp=1694072804&unique_k=DcUl8gW&up_id=2106464135 有适宜的温度 日地距离适中，公转自转周期合适，使地球具有适宜的温度（15℃）。 适合生物呼吸的大气 地球自身的体积、质量适中，其引力可使气体聚集在地球周围，形成厚厚的大气层。 地球存在生命的内部条件 地球上有液态水 原始地球体积衰缩，内部放射性元素衰变，地球产生水汽，冷却凝结形成降水。 外部环境 内部条件 稳定的太阳光照 安全的宇宙环境 日地距离适中 质量体积适中 适当的自转周期 适宜的温度 适合生物呼吸的大气 液态水 地球上有生命的存在 课堂小结 本节小结 地球 太阳系 天体 天体系统 八大行星运动特征 八大行星结构特征 地球上存在生命的条件 普通的地球 特殊的地球 课时作业 凌日是指地内行星(运行轨道在地球轨道和太阳之间的行星)在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者可看到日面上有一个小黑点缓慢移动。当金星与太阳、地球排成一条直线时，就会发生金星凌日现象。据此完成1～2题。 1．假若发生金星凌日现象，则下列四图能正确表示此现象的是(　　) 课时作业 凌日是指地内行星(运行轨道在地球轨道和太阳之间的行星)在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者可看到日面上有一个小黑点缓慢移动。当金星与太阳、地球排成一条直线时，就会发生金星凌日现象。据此完成1～2题。 2．下列关于金星的叙述，正确的是(　　) A．金星绕日公转的方向是自东向西 B．金星的“左邻右舍”分别是水星和火星 C．金星属于地内行星 D．金星属于巨行星 课时作业 在太阳系外发现的众多行星中，有许多与地球形态相似的行星，其中有一颗距离地球约35光年。研究表明，它的运行轨道与它的母星橙矮星距离适宜，且像地球一样主要由岩石构成，行星的表面可能存在液态水，它的大气中有氧气、二氧化碳和氮的成分，极有可能存在生命。据此回答。 材料中说这颗行星极有可能存在生命，其主要依据是(　　) A．这颗行星与地球形态相似 B．这颗行星有自己的运行轨道 C．这颗行星像地球一样，主要由岩石构成 D．这颗行星可能存在液态水及含有氧气的大气 地球是太阳系中的一颗普通行星，然而地球贵在是一颗适于生物生存和繁衍的行星。虽然我们相信宇宙中还会有能够繁衍生命的星球，但是至今我们还没有发现它们。据此完成3～4题。 3．地球上具有适宜生命存在的温度条件，该条件形成的原因是(　　) A．太阳的光照稳定 B．日地距离适中 C．地球的体积适中 D．地球的质量适中 4．(易错题)地球之所以有恰到好