第四课 社会生活讲道德【核心知识点】-【精讲课】2023-2024学年八年级道德与法治上册高效精美课件（统编版）

配套复习：八年级上册《道德与法治》 单元复习课①-第四课 班级： 学号： 姓名： ■知识导航 第四课 社会生活讲道德 4．1 尊重他人（P32-36） 一、尊重是交往的起点 1．尊重的含义及表现？P32 （1）含义：尊重即尊敬、重视 （2）表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 2、为什么要尊重他人？（原因）P32-34 （1）个人：尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 （2）他人：尊重每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 （3）社会：尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提 ,是文明社会的重要特征。 二、尊重从我做起 3、怎样尊重他人？（重点P35-36） ①积极关注、重视他人；②平等对待他人；③学会换位思考；④学会欣赏他人。 第四课 社会生活讲道德 4．2 以礼待人（P37-40） 一、待人礼为先 1．礼的含义及表现？P37 含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（对内） 表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。（外在） 2、 为什么要做文明有礼的人？（原因）P37-39（重点） ①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 ②文明有礼促进社会和谐。有助于人们友好交往，增减团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 ③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象。 二、做文明有礼的人 3、怎样做文明有礼的人？（重点P39-40） ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人要仪表整洁，举止端庄。 ③做文明有礼的人需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从从小事做起，从细节做起。 ④要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 第四课 社会生活讲道德 4．3 诚实守信（P41-45） 一、诚信无价 1．诚信的含义及地位？P37 含义：诚信的含义：诚信就是诚实、守信用 地位：是社会主义核心价值观和公民基本道德规范重要内容；是中华民族的传统美德；是一项民法原则。 2．诚信的重要性/为什么要讲诚信？P42-43（重点） ①对个人：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。 ②对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 ③对社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 3. 诚信为什么能促进社会文明、国家兴旺？P43 ①国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，②能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；③能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；④能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 二、践行诚信 3、怎样做诚实守信的人？/怎样践行诚信？（重点P43-45） ①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 ③珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和社会进步。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$