第七单元 燃料及其利用-【新课程能力培养】2023-2024学年九年级上册初中化学同步练习（人教版 大连专用）

燃料及其利用 第七单元 知识网络 自主导学 典例精析 例题 某日， 一辆行驶在道路上运镁粉的罐车起火。 由于镁粉遇热水反应生成氢气， 因此， 消防官兵采用覆盖沙土的方法将火扑灭。 （ １ ） 镁粉燃烧通常需要什么条件？ （ ２ ） 覆盖沙土灭火的原理是什么？ （ ３ ） 解释镁粉着火不能用水灭火的原因。 【解析】 （ １ ） 镁粉能燃烧需要同时满足燃烧的三个条件。 （ ２ ） 覆盖沙土灭火， 使镁不 能与氧气接触， 破坏了燃烧的条件。 （ ３ ） 镁粉遇热水反应生成氢气， 氢气能燃烧。 【答案】 （ １ ） 温度达到着火点、 与氧气 （或空气） 接触。 （ ２ ） 隔绝空气 （或氧气）。 （ ３ ） 镁粉遇热水反应生成氢气， 氢气会继续燃烧， 如果大量氢气与空气充分接触， 达到爆炸 极限， 遇明火会发生爆炸。 第七单元 燃料及其利用 课题 1 燃烧和灭火 煤 石 油 天 然 气 化石燃料 清洁燃料 分类 燃料 燃烧 灭火方法 氢 气 乙 醇 能 量 废 弃 物 对环境 的影响 可 燃 物 氧 气 着 火 点 条 件 87 {#{QQABCQQEggCoAAIAAAgCQQ3QCgMQkBAAAIoOAEAIIAIAgRNABCA=}#} 九年级上册 （人教版）化学D 版 第一课时 基础巩固 达标闯关 １. 通常所说的燃烧、 自燃、 缓慢氧化的共同点是 （ ） Ａ. 都发光、 发热 Ｂ. 都需达到着火点 Ｃ. 都是氧化反应 Ｄ. 反应都非常剧烈 ２. 向用纸折成的小船中加入适量的水， 用酒精灯直接加热， 纸船安然无恙， 纸船没有燃 烧的原因是 （ ） Ａ. 不是可燃物 Ｂ. 没有与氧气接触 Ｃ. 没有达到着火点 Ｄ. 水能灭火 ３. 用化学知识解释成语 “火上浇油” 的说法中合理的是 （ ） Ａ. 增加可燃物， 可使燃烧更旺 Ｂ. 增大氧气的密度， 可使燃烧更旺 Ｃ. 清除可燃物， 达到灭火的目的 Ｄ. 降低可燃物的着火点， 达到灭火的目的 ４. 住宅和商场等地发生火灾， 消防人员用高压水枪喷水灭火， 水在灭火中的主要作用是 （ ） Ａ. 降低燃烧物的着火点 Ｂ. 使大火隔绝空气中的氧气 Ｃ. 降低温度到燃烧物的着火点以下 Ｄ. 水分解出不能助燃的物质 ５. 掌握一定的安全知识， 关乎你我他。 下列做法正确的是 （ ） Ａ. 山林着火时砍掉部分树木形成隔离带 Ｂ. 燃气泄漏， 点火检查 Ｃ. 室内着火， 立即开门窗 Ｄ. 高楼层发生火灾， 乘电梯逃生 ６. 下列关于 “燃烧和灭火” 的叙述正确的是 （ ） Ａ. 图书馆档案失火用水基型灭火器灭火 Ｂ. 炒菜时油锅着火， 立即盖上锅盖 Ｃ. 只有含碳元素的物质才能燃烧 Ｄ. 只要温度达到可燃物的着火点， 可燃物就能燃烧 ７. 有关燃烧和灭火的说法中正确的是 （ ） A. 用嘴吹灭蜡烛——隔绝氧气 B. 森林着火开辟隔离带——清除可燃物 C. 木柴架空——增大了与氧气的接触面积 D. 煤炉火越扇越旺——增大与氧气的接触面积 88 {#{QQABCQQEggCoAAIAAAgCQQ3QCgMQkBAAAIoOAEAIIAIAgRNABCA=}#} 燃料及其利用 第七单元 8. 春暖花开的季节， 小明一家人到郊外野炊。 （ １ ） 生火时， 小明用枯草引燃木柴， 目的是使木柴的温度达到 。 （ ２ ） 烧烤时， 小明将燃着的木柴架空， 燃烧会更旺的原因是 。 （ ３ ） 野炊结束后， 小明用土盖灭余火， 其灭火原理是 。 9. 人类从远古时代就懂得钻木取火。 钻木之所以能取火， 是因为： ① 木头钻凿处， 温度 升高； ② 木头在空气中的温度达到着火点而燃烧； ③ 用钻头钻木头时， 克服摩擦力做功转化 为热能。 这三句话按因果关系排列的顺序是 。 １0. 如图所示， 回答下列问题。 （ １ ） 从温度、 着火点与空气接触三个方面比较： ① 铜片上的白磷和水中的白磷相同的是 ， 不同的是 。 ② 铜片上的红磷和白磷相同的是 ， 不同的 是 。 （ ２ ） 实验时可观察到的现象是 。 （ ３ ） 试总结出物质燃烧的条件： 、 。 （ ４ ） 向水中的白磷通入氧气能观察到的现象是 。 能力提升 综合拓展 １1. 某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进。 具体操作： 在燃 烧匙中放少量硫粉， 点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中 （如图 所示）。 观察到实验现象后， 立即将燃烧匙浸入瓶内水中。 请分析实验过程， 回答下列问题。 （ １ ） 硫在氧气中燃烧的主要实验现象是 ， 化学方程式为 。 （ ２ ） 水在该实验中的作用是 （答两点）。 １2. （ 1 ） 如图 1 所示， 正在燃烧的蚊香， 在上面放一枚硬币， 蚊香在 A 处熄灭。 其熄灭 的原因是什么？ （ 2 ） 探究灭火