2.1《长征胜利万岁》课件29张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

长征胜利万岁 你认为长征精神的内涵有哪些？ 长征，是一次淬炼信念、检验真理、唤醒民众、开创新局的伟大远征和革命壮举，是中国共产党及其领导的工农红军创造的人间奇奇迹和历史丰碑。长征的胜利，充分展示了中国共产党性质和宗旨的力量。而大战中的那邵支插曲,让我们感受到了共产党人的大爱情怀。文本中蕴含的“长征精神”和“抗战精神”,成为中华民族奋斗的不竭动力。 课前：基础认知 作者简介 杨成武（1914-2004），又名杨能俊，福建长汀人，中国无产阶级革命家、军事家、共产主义战士。 1929年，他加入中国工农红军 1930年加人中国共产党，参加了中央革命根据地第一次至第五次反“围剿”作战和二万五千里长征。他参加过平津、太原战役 1950年参加抗美援朝战争 1988年，杨成武被授予一级红星勋章。 走近作者 主要作品： 杨成武晚年写了不少回忆录， 如《忆长征》《敌后抗战》《冀中平原的地道斗争》《回忆录》等著作。 其主要著作编入《杨成武军事文选》。 回忆录，散文的一种，用叙述或描写的方式追记自己或自己所熟悉的人物的生活经历和社会活动的一种文体。回忆录的篇幅有长有短，具有史料价值和文学价值。 文体知识 概念 特点 真实，就是真实记载作者的经历和观感。 广泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之有关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。 突出，是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有个性，不是平平淡淡的叙述。 回忆录 背景链接 1935年9月,中共中央、中央军委率领由红一方面军主力与直属部队组成的陕甘支队，从俄界继续北上,攻占天险腊子口,进占哈达铺,翻越六盘山，10月19日到达陕北吴起镇。与陕甘革命根据地红军胜利会师,随后又同十五军团红军胜利会师。至此,中央红军历时一年,纵横十一个省,行程二万五千里的长征宣告结束。课文所写的就是这支红军到达陕北吴起镇的情况。 知识梳理 1、精记字音 跋涉（ ） 惦念（ ） 雷霆（ ） 马嘶（ ） 歼灭（ ） 勒马（ ） 骤然（ ） 寒噤（ ） CELEBRATE NATIONAL DAY 知识梳理： 2、词语积累：翻译以下词语 （1）七零八落： （2）艰苦卓绝： （3）运筹帷幄： （4）名副其实： （5）前所未有： 10 CELEBRATE NATIONAL DAY 知识梳理： 3、词语辨析 (1)熙熙攘攘·车水马龙辨析:“熙熙攘攘”,形容人来人往，非常热闹。“车水马龙”，车像流水，马像游龙,形容车马或车辆很多，来往不绝。“熙熙攘攘”一般用于某一场所，侧重于人多而热闹拥挤;“车水马龙”则侧重于连续不断。例句:北宋时期，夜市繁华，茶楼通宵营业、游客____，甚至还有专门供女士喝茶的茶坊。 ②国庆期间，多数旅游景点人山人海，大街上____。 11 CELEBRATE NATIONAL DAY 知识梳理： 3、词语辨析 (2)拍手称快·弹冠相庆辨析:两者都表示高兴,但适用对象不同。“拍手称快”,拍着手叫痛快,形容非常高兴。多指仇恨得到消除。“弹冠相庆”,指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做(含贬义)。 例句:①知道恶人被抓,大家都____， ②他用不正当的手段坐上了公司的第一把交椅,他的同伙____。 12 课堂：重难突破 初读课文-明大意 文章脉络 《长征胜利万岁》讲述了红四团进入吴起镇之后,依然受到敌人的追击。在毛主席的指挥下,设围打击敌人,取得了重大胜利。战斗后中央召开全军干部会议，聆听毛主席对长征胜利意义的总结。全文洋溢着红军战士对长征取得胜利的喜悦之情。 主旨探微 长征胜利万岁 胜利到达吴起镇 歼灭二马骑兵战役 消灭反动民团 全军干部会议 粉碎蒋介石“追剿”计划 吴起镇战斗 路遇小平同志 毛主席的讲话 课堂小结 精读课文-细揣摩 任务一：战争中的喜乐——理解文章内容，分析事件意义。 (1)总结了红军长征的时间。包含了总的长征时间、战斗时间、休息时间、行军时间。 (2)总结了红军长征途经地。共走过十一个省，走了二万五千里,是前所未有的长征。 (3)总结了红军长征的成就。占领几十个城镇，筹款数百万元,建立数百个苏维埃政府。 (4)总结了红军长征的困难。路途遥远,敌人围追堵截,路上遇着说不尽的艰难险阻。 (5)总结了红军长征的意义。长征是宣言书,长征是宣传队，长征是播种机。 2、请结合《长征胜利万岁》中毛主席的讲话，梳理长征的伟大意义。 要点 具体分析 长征是宣言书 它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。 长征是宣传队 ① 长征是播种机 ② 它向十一