内容正文:
七年级上册
(人教版)道德与法治D 版
○和朋友在一起
第 四 课 友谊与成长同行
第二单元 友谊的天空
知识网络
和
朋
友
在
一
起
朋友成为我们生命中越来越重要的部分
朋友圈的变化
了解并反思自己交友现状的好处
我的朋友圈
朋友的重要影响
朋友的重要作用
友谊的力量
基础巩固 达标闯关
选择题 (每小题的四个选项中只有一个符合题意)
1.
随着年龄的增长, 下列情况属于正常的是 ( )
①
朋友圈扩大了, 交往内容更丰富了
②
朋友圈变小了, 没有真正的朋友了
③
朋友圈扩大了, 什么人都可以成为朋友
④
朋友圈变小了, 但交往更深入, 朋友关系更密切了
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
2.
中学生小霞是一位品学兼优的好学生, 但双手不幸因病残疾, 这给她造成了很大的压
力。 这时老师和同学给了她极大的鼓舞, 帮助她从疾病的阴影中走出来, 开始了新的学习生
活。 这说明 ( )
A.
友情能治好晓霞的双手
B.
友情给人以力量, 让我们得到成长
C.
友情能使我们活得更加精彩
D.
友情让我们享受到更多的快乐
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友谊的天空
第二单元
3.
下列朋友对 “我” 的影响中, 能填入空白处的是 ( )
①
小华性格开朗, 和他相处我变豁达了
②
小乐欣赏我的习作, 我变得更自信了
③
小川不喜欢上数学课, 我也开始讨厌了
④
小鸣讲义气, 我也不交往与他有矛盾的人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.
小美说: “我没有解决不了的问题, 能独立自主, 不用结交新朋友。” 她的说法 ( )
A.
正确, 因为孤独的人照样能生活
B.
错误, 因为初中学生做不到独立自主
C.
正确, 因为能力强的人不需要别人的帮助
D.
错误, 因为朋友丰富了我们的生活经验, 友谊能让我们更深刻地体悟生命的美好
5.
孔子说: “友直, 友谅, 友多闻, 益矣。” 这句话告诉我们 ( )
A.
友谊不是一成不变的, 要学会坦然接受新的友谊
B.
与正直、 诚信和见多识广的人交朋友, 是有益的
C.
同学、 朋友已成为我们生命中越来越重要的部分
D.
朋友丰富了我们的生活经验和生命感悟, 越多越好
6.
“真正的朋友, 在你获得成功的时候, 为你高兴, 而不奉承; 在你遇到不幸或悲伤的
时候, 会给你及时的支持和鼓励; 在你有缺点可能犯错误的时候, 会给你正确的批评和帮
助。” 高尔基的这一名言说明 ( )
A.
结交朋友需要我们掌握方法, 讲究艺术
B.
朋友快乐时要彼此分享, 不幸时互相避让
C.
结交朋友就意味着从对方获取自己所需
D.
朋友带给我们温暖, 给我们支持和力量
李光擅长打乒乓球
我也爱上了
张宇见识广
我的眼界也开阔了
朋友的正能量
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七年级上册
(人教版)道德与法治D 版
能力提升 综合拓展
非选择题 (紧扣题意, 结合材料, 综合运用所学知识, 或简答, 或辨析, 或分析探究)
7.
材料一: 学生时代的同桌应该让很多人都记忆深刻, 同桌是你在校园生活中必不可少
的陪伴。 “同桌” 不仅仅是一个词语, 更是一段段美好的回忆。
材料二: “新时代好少年” 王小虎是海口灵山中学的一名初中生, 他的同桌冯贻崇患有
小儿麻痹症, 行动很不方便, 于是王小虎主动当起了同桌的 “脚”。 两年来, 王小虎坚持背
患病同桌上学, 风雨无阻。 王小虎用脊背背起了同桌的上学之路, 帮助同桌驱走黑暗。 他温
暖了别人, 也快乐了自己。
(
1
) 王小虎两年坚持背患病同桌上学体现了友谊的哪些作用?
(
2
) 在你与同桌的相处中, 有哪些令人难忘的美好回忆?
(
3
) 请讲一讲你和朋友在一起的开心事。
8.
金色的九月, 我们来到了新的学校——
××
中学, 在这里我们经历了军训的洗礼。 小学时
的朋友已经分开了, 在这个新的、 陌生的环境里, 相信你已经又结交了许多新的朋友和老师。
(
1
) 你对自己的朋友关系满意吗? 请说明理由。
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友谊的天空
第二单元
(
2
) 结合自己的交友经历, 思考: 朋友对我们的影响有哪些具体表现?
9.
小学时小红一直是小玲最亲密的朋友, 但升入初中后情况有了变化。 她们在同一所学
校的不同班级, 只有在中午和下午放学后才匆匆相见。 喜欢打排球的小红有了一些新朋友,
她与球友们玩得很开心, 似乎不太看重与小玲的友