[中学联盟]江苏省南京市溧水区第一初级中学九年级历史下册学案:第14课 冷战中的对峙

2015-03-26
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第14课 冷战中的对峙
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 780 KB
发布时间 2015-03-26
更新时间 2015-03-26
作者 luweigao3
品牌系列 -
审核时间 2015-03-26
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来源 学科网

内容正文:

【中考考点】 课题[来源:学科网ZXXK][来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Zxxk.Com] 知识点 基本要求[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学科网ZXXK] 识记 理解 应用 第14课 冷战中的对峙 杜鲁门主义 √ 美苏冷战局面的形成 √ √ 【预习导学】 1.美国带领西方资本主义国家,对 等社会主义国家采取了除 之外一切手段的敌对行动,以“遏制” 。这种政策被称为 。 2.1947年3月, 提出的“遏制共产主义”、 、加紧控制其它国家的纲领和政策,后来被称为“ ”。它的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间 _________开始。 3.以杜鲁门主义为起点,美国在经济方面推行了援助西欧的“____________”,在军事方面建立了___________ __组织。苏联则针锋相对于1955年成立了___ __ _____组织。至此,分别以美苏为首的 __ 最终形成。 4.20世纪50年代,苏联的 对外开始争取取得与美国平等的国际地位,企图与美国共同主宰世界。美苏开始了长达 __ 的争霸。 5.1991年底,_________解体,标志着美苏两极格局的结束。 6.美苏冷战局面形成的原因:①美苏两国国家利益的冲突;②美苏两国意识形态的差异。 冷战对世界局势的影响:①造成世界长期紧张,地区冲突不断;②两极形成军事冲突实力均势,谁也不能挑起战争,这样就避免了新的世界大战的爆发。 【研习探究】 1.美国为什么要采取“冷战”政策?“冷战”政策的本质是什么? A.原因:①美国大发战争财,政治、经济、军事实力大增;②美国妄图凭借强大的实力称霸世界;③但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的抵制;④二战刚刚结束,人们对战争深恶痛绝,和平成为时代的潮流,美国不敢贸然发动战争。 B.本质:“遏制”共产主义和干涉别国内政。 2.美苏冷战局面形成的原因?美苏冷战局面对世界局面的影响? (1)美苏冷战局面形成的原因: (2)美苏冷战局面对世界局面的影响: 3.近年来,霸权主义有哪些表现?霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害
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