4.1 和朋友一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

“海内存知己，天涯若比邻” 竹马之交 君子之交 生死之交 忘年之交 激趣导入 1 高山流水遇知音 “伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”-- 《列子·汤问》 俞伯牙擅长弹琴，钟子期的鉴赏能力则是百里挑一。俞伯牙弹奏表现登上高山所产生的宽广胸襟的琴曲时，钟子期便说：“美好啊，高峻耸立，如同泰山一般巍峨！”当俞伯牙的琴声表现江河水流的浑厚意境时，钟子期感谓道：“壮观啊，浩浩荡荡，就象长江大河一样日夜不停地流淌！”见钟子期每次都准确把握住了自己的思绪，俞伯牙不禁感慨叹息说：“您欣赏琴声的水平已臻及至。您体会出来的意境正是我所要表达的，在您的面前，我无法隐藏自己的情感。” 高山流水遇知音 “以文会友，以友辅仁。”朋友和友谊是人生永恒的话题。 在成长的岁月里，伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。对友谊的渴望，让我们相互靠近。 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第1站 和朋友在一起 1.理解友谊的意义。 2.了解友谊的积极作用。 一、学习目标（1分钟） 二、自学指导（6分钟） 阅读课本第39－43页，回答下列问题： 1、进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？ 2、朋友对我们有什么影响？ 01 PART 我的朋友圈 新知探究 8 来到初中，你又交到了哪些新朋友呢？请你介绍一下吧。 小采访： 你现在还和小学时的朋友保持联系吗？联系密切吗？ 小采访： 朋友圈观察量表 三阶段 观察 年龄 性别 民族 地域 性格 幼儿园朋友圈 男/女 （多/少） 同民族/不同民族（多/少） 同城/异地（多/少） 外向/内向（多/少） 小学朋友圈 男/女 （多/少） 同民族/不同民族（多/少） 同城/异地（多/少） 外向/内向（多/少） 初中朋友圈 男/女 （多/少） 同民族/不同民族（多/少） 同城/异地（多/少） 外向/内向（多/少） 得出结论 交友倾向 交友倾向 交友倾向 交友倾向 交友倾向 在新环境中交友，你会遇到什么困惑、麻烦？ 上初中了，你的朋友圈发生了什么变化？ 说说心里话 由“熟悉”到“增加了几分陌生”；有的同学朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；有的同学朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。 与新同学交往缺乏感情基础；不被理解，甚至容易被误解；担心被拒绝等。 在你上学之前，遇到高兴或不顺心的事，首先想告诉谁? 当你上学以后，遇到这样的事，又会想到告诉谁？ A.跟家人说 B.写在日记里 C.向朋友倾诉 现在呢？ 伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。 玩伴 同学 同学 好朋友 密友 知己 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 “我的朋友”图 1.随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 2.自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 数量上 质量上 问题1：进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？P40 ①交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了； ②朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 02 PART 友谊的力量 新知探究 16 小龙是某校初二2班的学生。上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在班级位于中下游。 上初二后，班级新调了座位。前桌的小天成绩优异，数学成绩尤为突出，各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人，很快有了共同的话题，从课下探讨数学问题，到周末相约一起游玩，成为了无话不谈的朋友。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练，练着练着竟也对篮球有了感觉。 同龄人的故事—小龙的变化 一学期结束了，老师和同学们发现，原来那个贪玩的小龙不见了，现在的小龙，文明守纪，学习踏实努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成为了班级篮球队的替补队员。 朋友的影响 思考： 1. 小龙身上发生了哪些变化？ 2. 带来这些变化的重要原因是什么？ 3. 你从中得到了哪些启示？ 我的朋友李光，让我爱上打乒乓球，爱开玩笑。 我的同桌珊儿让我的写字风格发生了巨大的变化。 我的小学同学影响了我的穿衣风格。 。。。。。。 这说明了什么道理？ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（P41） 落地