精品解析:上海市交通大学附中2023-2024学年高三上学期开学检测语文试题

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2023-09-26
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 宝山区
文件格式 ZIP
文件大小 112 KB
发布时间 2023-09-26
更新时间 2025-03-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-09-26
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来源 学科网

内容正文:

上海交通大学附属中学2023-2024学年度第一学期高三语文摸底试卷 (本试卷共8页,满分150分,150分钟完成。答案一律写在答题纸上) 一、积累运用(10分) 1. 按要求填空。 (1)____________,悠悠我心。(曹操《短歌行》) (2)自天子以至于庶人,____________。(《_______·大学》) (3)《过秦论》中蒙恬驻守边防、击退匈奴后的结果是:____________,_____________。 2. 按要求选择。 (1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( ) 明清之际,我国小说创作取得了长足的发展, , ,即支配着人物命运及其结局的,不是生活本身的规律性,而是某种封建的观念, 。因而无论是小说的情节或是人物的命运,最后都必须屈从于这种观念,而拼凑成一个皆大欢喜的大团圆结局。 。《红楼梦》的深刻之处在于:它不仅只是写了一个贵族家庭的衰落, 。这在我国文学史上是绝无仅有的。 ①诸如因果报应的善恶观念,或是科举名教观念 ②而且更超出了那种因果报应的浅薄观念,写出了这个家庭之所以衰败的历史必然性 ③其中“人情小说”一支发展尤其迅速 ④这种使生活屈从于观念的倾向,即使在当时比较优秀的作品中也难于幸免。 ⑤但在这时期涌现大量作品中,往往也存在着一个共同的弊病 A. ⑤③②④① B. ③⑤①④② C. ⑤③①④② D. ③⑤②④① (2)上海某区正在举办华人女建筑师作品设计展,海报宣传语中用词恰当的一处是( ) 在这七月流火的盛夏【A】,我们共同聚焦当前建筑界这一股清新潮流。从这五位女性建筑师的美轮美奂的设计方案中【B】,可以清晰地感知到那样一股力量的涌动。那股别树一帜的力量不受约束【C】,在纵横交错的楼板间肆意流淌,用或温婉或张扬,或低吟或高亢的方式,宣告着女性建筑师的力量,女性建筑师的主张。你可以对其高度赞扬,抑或不赞一词【D】,但不能否认的是,这些作品都宣示了——女性力量不应该被定义。女性应该定义力量。 二、阅读(70分) (一)(16分) 阅读下面语段,完成下面小题 材料一: 小说描写中的“风景”,是小说叙事中的细部元素。它是一个综合性的概念,是景色、背景、环境及空间指涉的状态,是人为加工、记录和描绘叠加起来的景观及其独特存在。风景收录于人的眼中也投影到人的心灵底片,成为主体情感与精神的镜像。作家书写风景的过程,是与自然相拥、交融,实现叙述本体意义重构的过程。当然,也是在自然中发现自我、认知自我、确认自我甚至是净化自我、升华自我的过程。风景描写是作家灵魂的勘探仪,发现了怎样的风景、如何呈现风景、表现出与风景怎样的胶着度,是阐释作家精神向度和人文情怀的重要参照物。风景描写同时也是我们触摸作家的心灵脉搏、与其完成灵魂共舞的诗学路径。当我们与作家及其笔下的人物在这条小径相逢、相拥时,风景描写便可能达到审美至境。在任何时代,风景都是文学文本中无可替代的叙事要素,风景描写的“流失”,不仅意味着叙事的缺憾,同时也是人类放逐自然、走向孤独、失去精神和灵魂伴侣的危途。 (摘编自张学听《书写能触摸到时代气息的“大风景”》) 材料二: 如何写风景?刘勰给出了答案:“是以诗人感物,联类不穷;流连万象之际,沉吟视听之区。写气图貌,既随物以宛转;属采附声,亦与心而徘徊,”他又说:“窥情风景之上,钻貌草木之中。吟咏所发,志惟深远;体物为妙,功在密附。”刘勰从他所处的时代和文学发展状况出发,对于如何写风景给出了“绘形描声”的答案。 随着时代、文学的发展,风景描写也发生了变化,尤其是小说中风景描写的变化最为明显。与诗歌和散文不同,中国古典小说并不擅长写景,其风景描写大都比较空疏和呆板。这是中国古典小说自身的特点决定的,它们大都出于讲述需要,风景描写退居于动作描写和语言描写的背后。现代小说综合了诗歌、散文风景描写的特长,开始吸纳风景描写。这是现代小说有别于古典小说之处。老舍在风景描写上卓有创见,他指出了风景描写的独立价值和意义,把风景描写从背景中独立出来,使之具有独立的审美意义。老舍认为,风景描写能使故事更鲜明更明确,同时,风景描写与故事本身是天然长在一起的,不可分割。老舍关于风景描写与小说叙述相融会的论述,是风景描写的重大突破。 对于中国现当代小说来讲,写风景不是照相式地给自然景观和人文景观摄影取形,而应该像刘勰所言,“写气图貌,既随物以宛转;属采附声,亦与心而徘徊”。以人物的情感为写景的出发点,把风景描写作为人物形象塑造的重要方法。中国古典小说写景,讲究从“看”出发。茅盾认为,一段风景描写,如果只是从作者的角度出发去欣赏去描写,那么风景就成为没有意义的点缀。而如果通过作品中人物的“眼睛”、从人物当时的思想情绪出发,去

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