第三单元走进花果山-10以内的加减法（提升卷）-2023-2024学年一年级数学上册青岛版

第三单元走进花果山-10以内的加减法（提升卷）-2023-2024学年一年级数学上册青岛版 学校:__________姓名：___________ 班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分，共10分） 1．看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（   ）圈。 A．3 B．4 C．5 2．0、1、2、3、4、5、6、7、8、9属于（    ）。 A．阿拉伯数字 B．古埃及象形文字 C．玛雅数字 3．在直尺上，与2相邻的两个数分别是（    ）． A．1，3 B．0，1 C．3，4   4．比一比，最少的是（        ）． A． B． C． 5．数一数，图中表示（   ）． A．3   B．4 C．5 二、填空题（每空1分，共40分） 6．猜一猜，画“√”。 7．找zhǎo规ɡuī律lǜ,写xiě一yi写xiě灯dēnɡ笼lonɡ中zhōnɡ的de数shù． 8．填一填． 从左数起， 是第 个； 的左边有 个 ，右边有 个 ， 和 一共有 个． 9．比一比，填一填。 ( )( ) ( )( ) 10．在（     ）里填上合适的数． 3( )5     4( )8     2( )1 4( )1     6( )5     1( )3 11．分苹果。 每只小动物1个苹果，还要再准备( )个苹果。 12． 5拿走2,还剩 拿走 ,还剩． 13．请把尺子上缺少的数规范书写到里． 14．数shǔ一yi数shǔ,比bǐ一yi比bǐ． (　　)朵比(　　)朵多; (　　)朵比(　　)朵少; 15．按顺序写数。 （1）( )，( )，，( )，，( )。 （2）( )，( )，，( )，( )，。 16．每只小动物住一间，够吗？在相应方框内画“√”。 够（    ）   不够（    ） 三、判断题（每题1分，共5分） 17．树上结了五个苹果，用数字5表示，写作： ．( ) 18．数一数，一共有10朵花。    ( ) 19．与9相邻的数是8和9。( ) 20．在1和7之间有6个数。( ) 21．3410最高位在千位上．( ) 四、解答题（每题5分，共45分） 22．美丽的家园。 （1）数一数，填一填。 （2）从前面数把第2只小鸟涂上颜色，把后面的3只小鸟圈起来。 23．想一想，怎样使两边的小鸡一样多？ 24．看kàn图tú数shǔ一yi数shǔ． (1)一共有(　　)双手套,是(　　)只． (2)你还能提出哪些问题?请你说一说． 25．要yào使shǐ两liǎnɡ边biān的de气qì球qiú数shù相xiānɡ等děnɡ,你nǐ能nénɡ想xiǎnɡ出chū哪nǎ些xiē方fānɡ法fǎ? 26．做了多少个风车？猜一猜，画“√”． 27．按要求涂一涂，比一比。 28．想一想，把你的想法表示出来。 第一行： 第二行： 怎样才能两行一样多？ 29． （1）一共有（    ）只动物。 （2）从前面数排第（    ）。排第（    ）。 （3）从前面数排第（    ），从后面数第（    ）。 （4）把后面的三只动物圈起来。 30．解jiě决jué问wèn题tí． 李奶奶养了5只鸡,编号是1,2,3,4,5,可是到傍晚时李奶奶只看到下面几只鸡,你知道缺了几只鸡?缺了哪几号鸡吗? 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．A 【分析】阿拉伯数字由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号组成，是现今国际通用数字； 古埃及象形文字是距今5000多年前，古埃及出现了象形文字，埃及文字是最古老的文字，如下图： 玛雅数字由3个符号的组合构成：〇（贝形符号）、一（点）、五（横线）。如，19写作3根横线上另加4个点。 【详解】根据分析，0、1、2、3、4、5、6、7、8、9属于阿拉伯数字； 故答案为：A 【点睛】此题考查了阿拉伯数字的认识，属于比较基础的题目。 3．A 4．A 【分析】A是7个正方形，B是10个三角形，C是8个圆，比一比，即可得解． 【详解】A是7个正方形； B是10个三角形； C是8个圆； 故选A 5．C 【详解】根据基数的意义，基数表示物体的多少，图