第三单元小制作-角的初步认识（拓展卷）-2023-2024学年二年级数学上册青岛版

第三单元小制作-角的初步认识（拓展卷）-2023-2024学年二年级数学上册青岛版 学校:__________姓名：___________ 班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分，共10分） 1．角的大小与(    )有关． A．顶点的位置 B．角边长的长度 C．角开口的大小 2． 上面的图中一共有(　　)个角． A．1 B．2 C．3 3．下面是直角的是（ ） A． B． C． 4．下面（     ）图是角． A． B． C． 5．7时30分，时针和分针构成一个（ ） A．锐角 B．直角 C．钝角 二、填空题（每空1分，共26分） 6．在最大的角下面画“√”，最小的角下面画“○”． ( ) ( ) ( ) ( ) 7．拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到( )个直角。 8．一个三角板上有( )个角,其中有( )个直角,其他两个角都比直角( ),是( )角． 9．下列图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”      ( )         ( )             ( )             ( ) 10． 在上面的图形中有( )个锐角,( )个直角． 11．数一数、填一填． 图中有( )个钝角、( )个直角、( )个锐角． 12．钟面上三时整时，时针和分针成( )角． 13．找出比直角小的角，在它下面的（   ）里画“√ ” 14．下面图形中各有几个直角． ( )个直角       ( )个直角       ( )个直角 15．选一选。 角有( )，直角有( )，锐角有( )，钝角有( )。 三、判断题（每题1分，共5分） 16．小学生戴的红领巾有1个钝角，2个锐角．      ( ) 17．红领巾有三个角，其中两个角是钝角．    ( ) 18．直角有顶点，但钝角没有顶点．                 ( ) 19．两个锐角拼出的肯定还是锐角．( ) 20．一个角用放大镜看就变大了。( ) 四、解答题（每题6分，共54分） 21．下面的图形中各有几个角?分别是什么角? （1）( )个角，有( )个( )角 （2）( )个角，有( )个锐角和( )个( )角 （3）( )个角，有( )个( )角 （4）( )个角，有( )个( )角和( )个钝角 22．下面图形中哪些是角？请标出角的顶点和边． 23．比一比下面3组角的大小关系，你发现了什么？ 24．(1)看一看七巧板中有什么图形． (2)用七巧板中两块相同的三角形板一次最多能拼出几个直角?几个钝角? 25．动手剪一剪，看谁最聪明！ 把正方形剪去一个角，剩下的部分有多少个角？ 26．一个三角形纸板,切去一个角,还剩几个角?画一画． 还剩（）个角            还剩（）个角 27．做一件衣服需要3颗扣子，做6件这样的衣服，需要多少颗扣子？ (颗) 28． 1个有(    )个角． 5个有(    )个角． 29 .(1) 1个△有(　　)个角 5个△有(　　)个角 □○□=□ (2) 1个☆有(　　)个角 4个☆有(　　)个角 □○□=□ (3) 1个有(　　)个角 4个有(　　)个角 □○□=□ (4) 1个有(　　)个角 3个有(　　)个角 □○□=□ 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．B 3．C 【详解】上面只有C是直角，故选C．【分析】如果学生们不能直接目测出来的话，可以用三角板上的直角去比一比，A和B都是锐角，只有C是直角． 4．B 5．A 【分析】钟表表盘被分成12大格，因此每大格所对应的角的度数是360÷12=30°，7时30分，时针指在7和8两个数之间，分针指着6，时针和分针包含了1.5个大格，因此所对应的度数是30°÷2+30°×1，然后根据时针和分针之间夹角的度数来判断成什么角． 【详解】7时30分，时针指向7和8的中间，分针指向6， 时针与分针之间的夹角为： 30°÷2+30°×1 =15°+30° =45° 是锐角． 故选A． 6． (  ) (○) (