4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

课前复习： 1、法治要求实行 : 。 2、全面依法治国的总目标：_________________________________________________________ 3、全面依法治国的基本要求：____________________________________________________ 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 科学立法，严格执法，公正司法，全民守法 4.全面推进依法治国， 要坚持 、 、 一体建设。 5.党领导人民治理国家的基本方略是 。 6.坚定不移都中国特色社会主义法治道路， 必须坚持 、 、 有机统一。 7. 是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 良法善治 法治国家 法治政府 法治社会 依法治国 党的领导 人民当家作主 依法治国 习近平法治思想 法治国家是法治建设的目标，法治政府是法治国家的主体，法治社会是法治国家的基础，三者共同构成建设法治中国的三根支柱，缺少任何一个方面，全面依法治国的总目标就无法实现。 法治国家 法治政府 法治社会 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识 3 学习目标 1、政府的作用、权力来源、宗旨、工作分别是什么？ 2、依法行政的地位、要求、核心分别是什么？ 3、★如何建设法治政府？ （重点） 4、★如何厉行法治（如何建设法治社会）?（难点） 5、德治与法治的关系是怎样的？ “观图片，找部门” 红绿灯坏了 家里被盗 占道经营 想开一家超市 家里着火了 想领结婚证 交通管理部门 公安部门 城管部门 工商部门 民政部门 消防部门 我们每时每刻都能感受到政府的作用 管理社会生活 提供公共服务 笔记一：我国政府的权力来源、作用、宗旨及工作要求？ 思考：怎么保证政府的权力一定用来为人民谋利益？ 权力来源： 作用（政府与人民的关系）：人们的社会生活需要政府的管理，人们又享受着政府提供的公共服务。 宗旨： 工作要求： 人民 为人民服务 对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 6 PART 1 法治政府 7 活动一：拯救A市政府，重获民心，增强公信力 事件一：维权被赋红码，出行受限 市民一：“事情是这样的，上年有几家村镇银行出现问题，我通过线上的方式存在银行里的钱取不出来了，我和一群存在同样问题的储户想着一起去市里面讨要个说法，结果被附上了红码，一进市里就被带走隔离，还有些储户原本是绿码，被发现是讨说法的，立马就变成了红码。这种莫名其妙的红码，难免让人质疑是以“疫情防控之名”，行“处理维权之实”，将矛盾延后，推迟…… 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。（法定职责必须为，法无授权不可为） 笔记二：政府依法行政的重要性、要求、核心？P52 （1）重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （3）※核心：规范政府的行政权。 依法行政：就是按照宪法和法律的规定行使行政权力。 9 事件二：不知所踪的补偿款 市民二：“去年为了举办”运动会“，我们这边的街心公园被征用，征期一年，那会儿政府还开展了”重大事项公布“允诺我们将获得的征收补偿款用来修缮街心公园的绿化，并围绕沿江修建一条步行长廊……结果你看看现在，补偿款发放没有，发了多少，修建长廊的工程图出没出，什么时候开始动工，什么时候完工，我们什么都不知道，以前还有公示，现在什么都没有，要么就是公示一些早就做好的事情，我们还怎么信任政府？ 市民三：“其实刚开始政府的工作报告还是会粘贴公示给我们看的，后来听说因街心公园征用这件事情，没多少百姓参加，后来慢慢的，公示就少了……” 活动一：拯救A市政府，重获民心，增强公信力 政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权……. 公民：主动参与，积极监督政府依法行政…… 事件三：“统一安装” 市民四：我是一名餐饮老板，前几天收到环保局的通知要求：辖区内从事餐饮行业的商户必须统一安装某一品牌的油烟净化器，否则不予办理排污许可证，商户的工商、税务年检将