4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
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普通
内容正文:
我们和朋友的相遇、相知,让我们走进了友谊的天地,感受到了“和朋友在一起”的幸福。
李白,我想你了
新课导入:
4.1 和朋友在一起
第四课 友谊与成长同行
请同学们自主学习课本P38—P43 内容,时间5分钟。
1.完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。
2.根据要求阅读教材,构建思维导图,提炼出本框题主要观点并总结答案。
1.
1、朋友对我们有哪些影响?
2、朋友会给我们带来哪些作用?
我的朋友圈
第一目
4
在你上学之前,遇到高兴或不顺心的事,首先想告诉谁?
当你上学以后,遇到这样的事,又会想到告诉谁?
A.跟家人说
B.写在日记里
C.向朋友倾诉
现在呢?
伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。
扩大了,朋友圈,更丰富了;变小了,更加深入,更加密切。
阅读书本P39,“探究与分享”,思考:1、你的朋友在不同时间段有什么特点?2、随着年龄的增长,你交友的范围,与朋友的活动内容有什么变化?
交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。
朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
变化
1
2
数量和质量都发生了变化
1.进入中学,我们的朋友圈发生了什么变化?
笔记区
随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?
不是。只要我们积极开放自我,学会与人和谐相处,多一些理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。
你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?
不会。如果我想真心交朋友,就不会怕麻烦,朋友之间的“麻烦”反而会增进彼此的了解和友谊。友谊伴随着我们的成长,我们不能没有朋友。
没有朋友我感到孤单,有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。
小学的朋友分开了,在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?
一、我的朋友圈
在与朋友的交往中:
有欢笑,也有泪水;
有甜蜜,也有苦涩。
要求
2、经常梳理朋友关系的意义:
可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
对友谊的渴望,让我们相互靠近。
一、我的朋友圈
02
友谊的力量
9
姓名:小张
对我的影响:
爱上读书
喜欢学习
姓名:__
对我的影响:
________
________
姓名:___
对我的影响:
_________
_________
姓名:__
对我的影响:
________
________
姓名:___
对我的影响:
_________
_________
___你的名字_
姓名:___
对我的影响:
_________
________
思考:完成“朋友影响力”图。你受到朋友怎样的影响?
探究与分享
朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
10
朋友正在做的事情,我们会关注
朋友觉得有趣的事情,我们会尝试。
与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达
与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。
Cooking sheep and slaughtering cows is fun, and you will have to drink three hundred cups.Master Cen, Dan Qiusheng, will be drinking, not stop drinking
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东京残奥会赛场的友谊
9月4日,在东京残奥会,田径女子200米T11级决赛中,上届残奥会亚军、现世界纪录保持者中国选手刘翠青与领跑员徐冬林以24秒936的成绩领先巴西选手0.004秒(24秒940)夺得金牌。
这是二人在本届残奥会上,继100米银牌、400米金牌之后夺得的第三枚奖牌!赛后,难掩激动之情的搭档徐冬林将刘翠青高高举起。9天11场比赛收获2金1银。
徐冬林说“8年的