5.1《分数的意义——分数的再认识》（同步练习）-五年级上册数学北师大版

 

北师大版数学五年级上第五单元

《分数的意义——分数的再认识（一）》课时练

一、填空题

1．用分数表示下面各图的涂色部分。

　     　

　     　

　     　

2．一根6米长的木条，平均裁成5段，2段占全长的　     　，4段长　     　米。

3．下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近 ，哪些分数更接近1？分一分，填一填。 

                                                                

接近0：　                    　；

接近   ：　              　；

接近1：　                   　。

4． 千克既可以表示把1千克平均分成　     　份，取其中的　     　份，也可以表示把2千克平均分成　     　份，取其中的　     　份。

5． m可以看成是1米的　     　，也可以看成是2米的　     　。

6． 里有　     　个 ，再添上　     　个 就是最小质数.

二、单选题

7．聪聪在4个小正方形组成的长方形内画了两个三角形（阴影部分），他画的三角形的面积占长方形面积的（　　）

A． B． C． D．

8．两根同样长的铁丝，一根用去，另一根用去米，剩下的铁丝相比，（　　）

A．第一根长 B．第二根长

C．同样长 D．无法比较哪根长

9．同样的一袋大米，装在甲桶中占全桶的，装在乙桶中占全桶的，两桶容量相比（　　）。

A．甲桶大 B．乙桶大 C．一样大 D．无法比较

10．一个图形的是，这个图形可能是（　　）。

A． B． C．

11．大于 且小于 的分数有（　　）个。

A．4 B．3 C．无数

12．一群蝴蝶的 是 ，这群蝴蝶是图（　　）。

A．

B．

C．

三、判断题

13．把千克糖平均分给3个小朋友，每个小朋友分得这些糖的 。（　　）

14．把7m绳子平均截成3段，每段长 m。（　　）

15．把一个整体分成3份，其中的2份就是 .（　　）

16．妈妈买了一盒酸奶，乐乐一口气喝了这盒酸奶的 。（　　）

17．7千克的 和1千克的 一样重。（　　） 

18．大于 而小于 的分数只有1。  （　　）

四、作图题