4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

赠汪伦 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦赠我情。 这首诗表达的是什么情感？ 朋友之间的友情 古诗词中的友谊 你还知道哪些关于友谊的诗词？诗中表达了怎样的情感？ “冠盖满京华，斯人独憔悴。”——杜甫《梦李白》 “待到重阳日，还来就菊花。”——孟浩然《过故人庄》 “海内存知己 天涯若比邻。”——王勃《送杜少府之任蜀州》 “吾爱孟夫子，风流天下闻。”——李白《赠孟浩然》 4.1 和朋友在一起 1. 进入初中，我们朋友圈的变化 2. 经常梳理朋友圈的意义 3. ★友谊的力量/作用/影响 自主学习 请同学们自主学习教材P38—43 4 我的朋友圈 第一目 5 探究一 朋友圈的变化 升入中学，当你因进入新环境感到孤独而陌生时，你怎么才能最快的消解孤独感和陌生感？ 快乐的事和谁分享？ 心里的秘密和谁倾诉？ 遇到的困难向谁求助？ 喜欢和谁一起外出游玩？ 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 6 探究一 朋友圈的变化 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。 7 探究一 朋友圈的变化 思考一：你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？ 思考二：随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 提示：小学时的朋友与自己年龄相仿，大多是同性朋友，并且距离比较近。到了初中，交往的范围更广泛了，有了异性朋友。 提示：随着年龄的增长，交友范围扩大，与朋友交往更加深入，朋友关系更加密切。 8 1.初中以来，我的朋友圈有什么变化？ 朋友圈扩大，交往范围扩大，内容更丰富 大 朋友圈变小，交往更加深入，关系更密切 小 9 随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友； 我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。如果我想真心交朋友，就不会怕麻烦，朋友之间的“麻烦”反而会增进彼此的了解和友谊。 探究与分享： 对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。 经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 2.在与朋友的交往过程中会遇到什么问题？我们怎么做？ 二、友谊的力量 新知讲解 活动一 讨论交流 探究点二 友谊的力量 李英同学因母亲不幸病逝，内心受到极大的打击，她的性格变得孤僻，学习成绩下降。同学们知道后主动接近她，为她补课，帮她做家务、照顾患病的父亲。在同学们的热情帮助下，李英同学从悲伤消沉中一步步走出来，性格变得开朗，学习成绩你也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中。一路走来，她最不能忘记的是她与同学们之间的友情。 请你结合自身与朋友的故事，谈一谈友谊给我们的生命带来了什么样的力量？ 性格、成绩的影响 见证一起走过的历程 新知讲解 友谊的力量是什么？（朋友的作用有哪些？） （1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ①朋友正在做的事情，我们会关注。 ②朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。 ③与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们变得富有爱心。 （2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ①因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。 ②因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。 ③因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 新知讲解 活动二 阅读感悟 译：孔子说：“有三种有益的朋友，有三种有害的朋友。同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维，背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。” 我们应当树立什么样的择友观？ 与正直、诚信、见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 3.友谊的力量是什么？（朋友的作用有哪些？） （1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 （2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 （3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 一项青少年犯罪调查显示：男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的83%；女生占73%。九成青少年涉毒因交友不慎。 警 惕——不交损友！友谊有好坏之分！ 损友的特点：在