第一单元　探索世界与把握规律 单元检测-2023-2024学年高中政治统编版必修4哲学与文化

 第一单元　探索世界与把握规律（综合检测卷）

(时间:60分钟　满分:100分)

一、单项选择题(本题有16小题,每题3分,共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.科学家发现，在面对危险或者恐怖场景的时候，人的大脑深处一小团叫作“杏仁核”的区域总是会进入兴奋状态。“杏仁核”受损的患者，即使面对威胁，也不会产生害怕的情感。这表明(　　)

A.意识的内容是由人脑决定的 B.人脑是产生意识的生理基础

C.意识是客观存在的主观反映 D.意识是物质世界发展的产物

2.“不忘初心”等网络热词真实地折射出这个时代大众的社会诉求和心理，是当今社会文化的一个缩影、一面镜子。这表明(　　)

A.意识是客观存在的反映 B.意识是物质世界长期发展的产物

C.意识是人脑特有的机能 D.意识是主观与客观的历史的统一

3.下边漫画给我们的哲学启示是要(　　)

植数(树)

①尊重规律  ②重视实践  ③求真务实  ④解放思想

A.①②    B.③④    C.①③    D.②④

4.为了“不让孩子输在起跑线上”，幼儿园“小学化”曾在一些地区成为常态。一些省市的教育主管部门为此作出规定：幼儿园不得以奥数、计算、书写拼音和专门识字等内容进行教学，不布置书写和计算类的家庭作业，不组织测验和考试。教育主管部门的规定(　　)

A.忽视了孩子成长中的特殊性和可塑性     B.强调了尊重孩子的天性和成长规律

C.忽视了外部条件对孩子成长的影响     D.强调了尊重孩子的自觉性和能动性

5.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富。由此可见(　　)

A.哲学都是自己时代的精神上的精华

B.哲学是时代进步的助推器

C.中国特色社会主义理论体系是当今时代的精神上的精华

D.只有真正的哲学才是对具体科学的概括和总结

6.哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。马克思主义哲学产生以来，不仅改变了中国，也改变了世界。这表明(　　)

①马克思主义哲学具有革命性　②马克思主义哲学是指导人类解放的科学　

③马克思主义哲学具有科学性　④马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的有机结合

A.①② B.①③     C.②④ D.③④

7.任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明(　　)

A.哲学是人类社会存在和发展的基础        B.世界观是人们对整个自然界的根本观点

C.有什么样的世界观就有什么样的方法论    D.方法论能够反作用于世界观

8.亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。在汉语中哲学就是智慧，哲学是爱智之学。下列对哲学的认识正确的是(　　)

①哲学是世界观和方法论的统一                  ②哲学是科学的世界观和方法论

③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导  ④任何哲学都是解决问题的具体办法

A.①②     B.③④    C.②④    D.①③

9.马克思主义产生于19世纪40年代，是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物。这表明马克思主义产生的社会历史条件是(　　)

①19世纪中叶欧洲资本主义的发展  ②无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台

③空想社会主义思想的重大成就     ④德国古典哲学发展迅速

A.①②    B.③④    C.①③    D.②④

10.马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。马克思主义哲学对待前人理论成果的态度是(　　)

A.机械相加       B.全盘吸收

C.直接利用       D.批判继承

11.造林绿化被视为保护和修复生态环境的重要手段，因此受到高度重视并得以快速推进。然而，有的地方为了追求美观，将适宜本地栽种的乡土树种视为上不了台面的“土豹子”，却热衷于调运跨纬度且价格高的“洋树种”。这种做法(　　)

①旨在保护和修复生态环境      ②违背了自然界发展的客观性

③有利于使我们的生活环境更美  ④违背了一切从实际出发的方法论

A.②③     B.①②     C.②④     D.③④

12.党的十九大报告指出，要牢固树立社会主义生态文明观，坚决制止和惩处破坏生态环境的行为。这一要求的哲学依据是(　　)

①自然界具有客观性，实现人与自然的和谐发展要求保护环境

②尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择

③人的活动与自然生态存在不可解决的矛盾，只有国家才能缓和

④形成人与自然关系的正确认识是我们处理人与自然关系的前提

A.①②      B.①③   C.②④   D.③④

13.随着我国城镇化进程的加速推进，交通堵塞、资源短缺、环境污染、生态破坏等“城市病”日益蔓延，气候变化引起的高温、洪涝等极端天气也频繁出现。有资料显示，86%的公众认同环境污染对现代人的健康造成了很大影响，39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了(　　)

A.任何两个事物之间都存在着联系          B.人为事物的联系随人的意志而变化

C.一事物与周围的其他事物之间存在着联系  D.联系具有普遍性、客观性、多样性与不变性

14.有关专家指出，人们应该改变传统观念，大数据之“大”不在于数量之“大”，更多的意义在于人类能够通过对大数据的整合和分析创造新的价值，带来“大知识”“大科技”“大发展”。上述材料表明(　　)

①人们能把握大数据与新价值之间的有利联系

②观念的创新实现了从大数据到新价值的创造

③从大数据到创造新的价值之间的联系是有条件的

④发挥主观能动性建立的人为事物的联系是主观的

A.②③     B.①③    C.②④     D.③④

15．“自己是对方的对方”，与这句话包含相同哲理的是(　　)

①公说公有理，婆说婆有理  ②福兮祸所伏，祸兮福所倚

③路遥知马力，日久见人心  ④天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已

A.①②     B.①③     C.②④     D.③④

16. M中学不唯分数论英雄，而是努力去发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该中学的评价实践表明(　　)

①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提

②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据

③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据

④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现

A.①③    B.①④    C.②③    D.②④

二、非选择题(本题有4小题,共52分)

17.(12分)阅读材料,完成下列要求。

改革开放40多年来，我国的民营经济从无到有、从小到大顽强生长起来，为中国成长为世界第二大经济体作出了不可磨灭的贡献。当前全球经济不确定性上升，国内经济运行稳中有变，一些民营企业发展面临挑战，如市场的冰山、融资的高山、转型的火山，必须高度重视。尽管如此，习近平反复强调改革开放只有进行时，没有完成时，我们要将改革进行到底。

运用“世界是永恒发展”的知识，说明改革开放为什么只有进行时，没有完成时。