2022-2023学年度下学期高二年级期中考试新教材语文试卷

2022一2023学年度下学期高二年级期中考试 要实现就处治理，就得接受在高度复条的我字杜会。多数会片普厘决策是为人工智范微由 《成亚少是参与改筑制定)这一现实。人工智能可以实见幅对德定的行动正解，健还要尽可能 语文试卷 废辉人的能动姓，对所有引不良晚应，魔吾后果煮引发巨大争议的公果度策进行决菜复盘，思 唱 全莲满分1分。考试用时10分钟。 专不习于人工智能给定方案的其他可能线，进所精这生可能的方案加入算法的这项库中，以调 注意事顷： 混大众预期。是注意的是，不能一味追米治理的快建响遮，度府要在决装的名个阶暖时人工相 阳 1.答整们，考生务必指自己的姓名，考号等填可在答题卡上 能进什伦理审壶反思并教化社会，在“暖父”成“德性“的角度凝聚人们的头就 2.同答选择思时，适出每小题答案后，用桥笔把容逻卡上对应题日的容案标号涂男。如需 (摘编白桐博.王若形（基于人工智能的接捷欲理）) 度动，形障皮摄干净后，再这豫其他答案标号。风容事这释碧时，将答案写在答题卡上写在本 1.下列关于螺文内容的用解和分桥.不正确的一项是(3分) 试卷上无效 A.最境治开需要人工智能、大致累等找术条件的支持，能快违回应复杂可题 3.考以站束后，将本试叁和容题卡一并文同 B.“效率”一经成为公共露门边求的价值，翼被显予了优于其他价值的新的按值 聚 C.敏捷治理可能出现政黄时好多数料体的精况，催生民粹化，加刷壮公撕裂 一，现代文阅读站分】 《一论述类文木阅（木想找3小题，9分） D.在公共管理中，人工智能给出的建议是基于已有昔况，术必捷满足大众覆期 2.下列对原文论证的相关分所，正确的一璞是(3分) 间设下面的文字，完成1一3题. “敏淡港理”的频曲修鉴了计算气缺件开发中“敢捷方汝的帆命。教捷治理主张在轻会的 A.文章第一段通过介绍“镇梗治理”的原理，直蕾人工智能存在的问图，为下文更好地展开论 正莫定基健 快通发展中持使地追标和分析界委重要约更化，并为设应这些变化不断颜调政策，捷治理能 B.文卷从当下几种主流算法的发展趋势角度，轮证了敏捷治理在算法影响下！效举的途求 快地对应复急问通。主豪是国为人工智能极大地简化了决菜复金性，将多最公兵事鼻还原为 所带来的周限性 “通具”月题，从而利用良越的其力快这体选出具有优势的方常，这什“还原”基于计耳机和传 C,文章柔用因果论正器示了数字化与民粹风段的内在联系，同时将敏超治理与传统治理方 感器外量型化及高密度分有，汉及大数站徒术时社会各方面信息的成集，分和丽测 式相比较，增强了说服力。 数半化是观时代竹根本现象之一。但是，仅靠数据相关社追行镇合（残联想）的人工智能， D,文章结尾段在的面分析何题的基留上解决问西，着重谈了如何型解人工智健在公共管型 尚无法与真正的人美铺违力端美。从当下见种主流算法的发晨楚势看，批昌所展现出的智 决策中的作用 慧“其本隆是敏是支棒下的运算能力，兄施用于解决有厌的，程序化的和响定的问恩。看似人 3,银屠原文内容。下判说法不正确的项是(3分) 工智施向身个人推送了计多建议，远低于人奏的情误束和耗时，能这只是算漆“过法”后的可能 A,人工情能製据数出相关性透行组或联里)，根现的是站算能力，在杜会敛理领城给出的 性。四为，人工智能给出的建议只菱针就有的公头利且逢行的配给，而不是针对社会合作生 建汉针对的其是既有公共利毯。 产体品进什的分配，它片号虑售下的得量博弃，不考店术来的增受两廓 书，在创新的试精期，人工智饱会把大多数人类的创新行为看媛“异常数据并加以则除，致使 在见在零数单竹时代，恒济学，管理乎等孕件榜榜济处率作为核母骨值。在公长管理铜 :鞋治理成为创衡的殖卧 候，放平到是处共布门追求的众多蚧值之一。在人工智能介入后，算法的处单建求会处大琥利 C,对于数字时代的治理者面言，慨整准确范记忆，血要合开地速忘或者说隐数信息，香喇有 主义骨值权童，此时，数率成为行收口的本身和人们爱拜的对象，被幕法以予朝的督值，会典管 可低使镇捷治理变得缺乏包容性 理随之出见企是管理化棵向 .在高度复素的数字社会，人工智传是不能做出公共管现决策的，君要人们对人工帮能给定 ● 在粮设治理下，积会最半化可能杆制部新：值生民悴。大多表人美的创新行为，流人工智能 的方案透行审核复盘 看作“异常载暴，在创新的诚错剂会说人工智能当作破坏社会税序的“病意”知以消除。此外。 《二)实用类文本阅误本题共3小题.12分》 航捷治促相根传统的戏滑与价业协会头网加强监零的协同治理而言，其化旁在于敏状治里可法 阅读下国的文字，完或4-6题 更有止地回庄内外车环境的变化，场过选纸创新桌实观快端响总。因而，敏境治理要求治理行 材料一： 神者在尽可能经的流植内燕得校权。从域少北景推进全但的角度来看，那垫令多其群体妈刺上 科单家幻已经证明，神整棒导实际