2022-2023学年度下学期高二年级二调考试新教材语文试卷

2022一2023学年度下学期高二年级调考试 1,下列对文中“自然写作“的相关理解，不正确的一项是(3分) A.白然可作不是把自然环境仅仪作为背景，而是一种人与自然共生"”的写作 据 语文试卷 B.自然写作主张人类利益并非唯一合法的利益，人类对自然应有伦厘的霞任 治 全卷满分150分。考试用时1S0分钟。 仁自答写作反股了传统的艺术中心论”，给文学时作和佩释增了新模角 型 注意事源： D,自然可作的白然“是假定之物，龙不是直实的自然和人在自然中的真实表现 阳 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，考号等填写在答题卡上 2.下列对原文论正的相关分析.正确的一项是(3分) 2,国答选择期时，选出每小随答案后，用佰笔把答遵卡上对定画目的答案标号涂黑。如闲 A.文章将布伊尔和刻提二人有关白然写作的论述进行比较论证.片在突：中国的自然写 改动，用修皮擦干净后，再达涂其色答案标号。风答丰立释题时，将答案可在答题卡上，写在本 作“具有原生性。 试套上无效 B,义章介绍（原道》对“自然之道”内编的削释，证明（文心雕龙》中有对”自然写作”的全面理 3,考试结束后，将本试卷和答通卡一井交国。 论论连 一，现代文阅读（站分】 C.文章第冈段引用儒道释“爱生”养生”“护生”的说法，意在论证中国生“自然写作”的必 《一)论述类文本阅话（本题共3小题，9分） 然性 每读下面的文学，完或1-3题。 D,文章采用总分论任结构，先引出“自然写作”概念，再分别介组东西方对”自然写作"的具棒 “自然写作”一何学始于雨房生态杜评的并起，生态社评的重要代表人物格罗转菲尔陆帽 闲释 在（生尚就评谈本）中有斯沙及，芳一使生西杜评的重要代表人粉劳伦斯·有伊长在（环境就师 3.根据原文内容，下列说法不正确的—重是(3分】 的未泉》之中提出“自驾器传”的概念。有伊名这壁所域的“自燃写作”，是什对人为的·艺术写 A,“自松作在中国晶其有解生性的文化形式.在西方却是一种对工业革命连行反思的 作”而言的见晏自慧考察乌个体整登的一种处学形参。诸如稳罗的（瓦名登划》之最 写作 似真正的”自然写作“刚是一神包含“环境取合“的写作，诚如有伊尔在芳外一部著作中所 B.菌岳款在传资思想上是出美生”论，以（聊青志界）的写作街献了一一补新韵生态美学实我 言，这种”环境靴的作品“的格准曼青是：套人类环境的发持开不权（是一种框定膏景的手法 C,中西方白然写作”观的产生，廊有时代因和理论素出，这命我们研究市美形态提供了 这种非人具环境的在场实群上看给向人们宾香：人类的斯史必然被釉入自然之历之；在乐境取 情鉴 向的作高中，人是利蕴并没有镜视为唯一合法的别是：人要对坏境典有青任，连是文本他理取句 D.《柳着志异》中”氯亚能妩帽”“售比人更美“”人不如曾”的论断，符合”自然国作”现 的重委加气，连种自然取狗的文本中阻合这科一种意送一自然开非一种饭定成风定之物，可 《二)实用类文本图读（木圈共3小题.12分》 见，“自然写作”即是一种人与自然“类生”的骨作，它是”自然文学”的另一种表达。显然，这是 阅读下面的文字，完或4-6题。 时千工业革命“人表中母”+艺东中”身“理性中安”的抛弃与评判 材料一： “自然写作”在两方是)世包中期的严物，在中国却是其有原生性的文化母式四为，中 侵多地方只是有地位的人是不是微保共竹，棒桃的种士为了惚在改治地构中约特殊作用不 国作为农业古国，以农为表，退躺“天人合一“的文化传就，力得人与自然”“共生”的文化立场。 艳选人行政机构。栏一此走了进去，甲一的命下而上的化道或泌家了条长对于县长是下属叶 佛紧有言“万物开育而不和害，道并行而不加峰”，道常测言“天地与我并生。而万物与我为一 上司，她的责生是执行命今，不能计价还伦。为了推什这种传规模人，每保长的含是让会爱有声 释家国言“众生平等”。生种“共生”的拾孕观念必器平向人与自越平学的“自然写件”，对于中 望的人等于以前的乡的。可是事实上保长和多的是不同约，乡时是没有权办的。而保长抑有权 国吉代文学的”自然写作”“进行全吾理论论账的，是南铜刻妈的（文心零龙》。它在《原道）篇中 力。汉齐不代表地方利益的人束城处地才的权力，而且德是合法的地方公鼻执行者，棉有权来 视出文表源于自然之建“的论斯，重成闲华了文之所本的”自然之道”的内庙，这里的”自然之 管观地方的公款，这变化在地为上引起的地态是深的。特果是地方上有地位的人和保长处在 道”是人以“言”对于口月山川地现之美进行表观的“文明之道”与“天晚之道”。整然，“自然 时立的地位而设有桥梁可通 就包雪大自想.也色食人时于自然的自线后慧顺其自8的表是 多村里有声望的人为了自己的利道，改弃地方史杨加入行改系就，枝为合耳。她当了保共 ”自然写特”给文学闭研增港了一种新的视角，周射也彰星了“自然写件”在中国文