10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第十课 建设美好祖国 第二框题 天下兴亡 匹夫有责 1 学习目标 （1）政治认同：通过对“劳动课程和劳动者”的学习和感悟，体会劳动 的重要性，认同劳动成就今天，发扬实干精神才能创造未来。 （2）责任意识：通过对“劳动课程和劳动者”的讨论，明确职业有责 任，岗位有职责，具有为人民服务的奉献精神，培育责任意识，增强 担当精神。 （3）道德修养：通过对“劳动课程和劳动者”的深入分析，感恩身边的 劳动者，愿意在自己的生活中发扬实干精神，愿意在爱岗敬业中建设 美好祖国，愿意通过劳动创造生命价值，实现人生梦想。 大概念：劳动成就未来 2 重难点： ［重点］青少年如何发扬实干精神，为中国梦助力 ［难点］理解劳动的意义，并将之付诸实践 分议题：劳动光荣 大情境：国家开设劳动课程；具有实干精神的伟大劳动者 3 要点回顾 感受祖国所取得的巨大成就： 1.经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。 2.政治：__________建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。 3.文化：__________让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 民主法治 文化建设 4 4.科技：__________成就斐然。 5.民生：惠民利民政策陆续出台，__________水平不断提高。 6.军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界____________作出了重 要贡献。 7.国际影响：__________显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重 要的角色。 科技创新 社会保障 和平与发展 综合国力 5 问题过渡 青少年应如何发扬实干精神，为中国梦助力？ 要点提取 1.劳动的意义： （1）劳动是______的源泉，也是______的源泉。 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌， 都是通过______铸就的。 （3）今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、 诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用__________创造了今天的辉煌。 财富 幸福 劳动 实干精神 6 2.为什么要发扬实干精神？ （1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦 干和__________，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 （2）只有继续发扬__________，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 接力奋斗 实干精神 7 3.青少年如何发扬实干精神，为中国梦助力？ （1）中国梦的实现需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在 各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。我们要发扬__________，用我们的 ______创造新的辉煌。 （2）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极 探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、________，以__________ ___、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。 实干精神 劳动 奉献者 执着的信念 8 【重点解析】劳动教育 劳动教育即通过参与力所能及的劳动和社会实践。劳动是幸福的源泉，也是人们维持自我生存和自我发展的唯一手段。劳动使我们的生活丰富多彩，劳动锻炼和造就了我们人类。 用劳动和创造托起自己的梦，托起中国梦，将圆梦的目标化为实实在在的行动，我们就一定能汇聚起实干兴邦的正能量，为我们赢得更加值得期待的未来。 9 【难点释疑】 无论是脑力劳动者还是体力劳动者，每个岗位的劳动者都是国家的建设者，没有高低贵贱之分，都值得我们尊敬和学习。劳动既是我们的权利，同时也是我们的义务。 10 自主选择 1. 教育部印发的《义务教育劳动课 程标准（2022年版）》指出，从20 22年秋季学期起多种劳动技能将纳 入课程（如图），引发社会广泛关 注。这是因为( ) 11 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②学习劳动技能有利于青少年全面发展 ③掌握这些劳动技能，就能实现人生价值 ④人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ √ 12 2. 2022年感动中国人物顾诵芬，年逾九旬还奔忙在科研一线，用自己 的一生践行对祖国的诚挚热爱。他主持建立我国飞机设计体系，推动我 国航空工业体系建设，成功研制歼8Ⅱ飞机，被称为“歼八之父”。我们 要学习他( ) C ①坚持创新，拒绝国外技术 ②积极承担责任，无私奉献 ③为了国家，舍弃个人追求 ④心系祖国，实干成就梦想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13 3. 中国共产党带领我国亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不 渝，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，胜利实现了第一个 百年奋斗目标，正意气风发向着第二个百年奋斗目