5.3 善用法律 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 第三框题 善用法律 1 学习目标 （1）法治观念：通过公民依法维权案件讨论，增强依法维权、有勇有 谋与违法犯罪行为作斗争的意识和能力。 （2）责任意识：通过社会生活中案例讨论，提高社会责任感和正义 感，做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。 大概念：有勇有谋，依法维权 重难点： ［重点］遇到侵害，如何依法维权 ［难点］如何有勇有谋应对违法犯罪 分议题：善用法律 大情境：商家“反向抹零” 2 要点回顾 犯罪的基本特征:________________、____________、___________ _______。我们要加强自我防范、远离犯罪。要珍惜美好生活，认清犯 罪______，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝__________。增强 ______观念，依法自律。做一个自觉守法的人。从小事做起，避免沾染 不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 危害 不良行为 法治 3 问题过渡 1.遇到侵害，如何依法维权？ 2.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？ 4 要点提取 （一）遇到侵害 依法求助 1.遇到法律问题或者权益受到侵害时，如何依靠法律维护自己的合法权益: ①我们可以通过______________来维护合法权益，如法律服务所、律师 事务所、公证处、______________等。 ②受到非法侵害,可以寻求国家的__________。可以依法到公安机关、 人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接 向__________起诉。 法律服务机构 法律援助中心 法律救济 人民法院 5 2.诉讼,是处理纠纷和应对侵害________、最权威的手段,是维护合法权益的 最后屏障。诉讼通常分为三种类型：__________、行政诉讼、刑事诉讼。 最正规 民事诉讼 6 （二）有勇有谋 应对违法犯罪 3.青少年如何有勇有谋应对违法犯罪: ①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的 ______。我们要______并善于依法维护正当权益。 ②我们要______斗争，在______自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助 他人或社会的力量，采取______灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 ③我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念, 做到自觉______、遇事______、解决问题______，努力成为一名社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 责任 敢于 善于 保全 机智 守法 找法 靠法 7 【重点解析】 能够提供法律服务和帮助的人或机构: 1.法律服务站的工作人员； 2.律师是熟悉法律的专业人士；3.公证员；4.法律援助中心。 8 【难点释疑】 1.正当防卫。 《中华人民共和国刑法》第二十条规定:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 9 2.紧急避险。 《中华人民共和国刑法》第二十一条规定:为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。 10 自主选择 1. 八年级学生小峰的父母因车祸去世,小峰的姑姑以小峰年纪还小为由, 把小峰父母的遗产全部占为己有。小峰要维护自己的合法权益,可以 ( ) C ①本着和睦团结的精神,通过与姑姑协商处理 ②以生命相威胁,要求姑姑返还父母的遗产 ③通过律师事务所等法律服务机构来维权 ④寻求法律救济,向人民法院提起诉讼 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11 2. 广东省开平人民法院开庭审理开平市村民方某状告政府不作为案。 方某状告政府属于( ) C A.民事诉讼 B.刑事诉讼 C.行政诉讼 D.一般诉讼 12 3. 中学生小夏发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品,于是躲在一 旁“窥视”,看到那些物品被装上一辆小货车,小夏便记下车牌号。后来警 方通过小夏提供的车牌号破案,抓住了窃贼。可见小夏( ) B A.善于虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋 B.机智灵活,敢于并善于同违法犯罪作斗争 C.通过法律服务机构,得到了及时有效的帮助 D.依法向公安机关举报,得到国家的法律救济 13 子议题一 遇到侵害依法求助 导入情境 男子饭店消费，被“反向抹零” 材料：2022年10月3日，辽宁大连一男子和朋友吃饭，结账时发现总共消费了930.9元，竟被餐馆收银员“反向抹零”收取了931元。更离谱的是，男子提出质疑后，收银员不仅没意识