第二单元【综合性学习】君子自强不息-2023-2024学年九年级语文上册同步优质课件（统编版）

君子自强不息 综合性学习 九上第二单元 学习目标 难点 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 重点 素养 培养搜集信息、整理资料的能力和团结合作的品质。 感受自强不息的精神，理解自强不息的含义，明白怎样才能做到自强不息。 培养学生自强不息精神 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 点击观看视频 专题一：认识自强不息的内涵 一、什么是自强不息 自信自立、勤思苦学、勇于开拓、志存高远、迎难而上、积极进取、坚持不懈、忍辱负重、发愤图强、执着追求……。 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 二、关于“自强不息”格言 胜人者有力，自胜者强。——《老子》 “胜人者”，凭借的是自我个体的蛮力；“自胜者”，凭借的是坚强的意志。能够战胜自我的人，是收获大道、战胜一切的力量源泉。只有“自胜者”，才是真正的强者。 注解：战胜别人的只能说是有力量，而克服自身缺点的才是真正强大。 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 士不可以不弘毅，任重而道远——《论语·泰伯》 注解：一个君子，必须有宽广、坚韧的品质，因为自己肩负着重大使命（或责任）、道路遥远。 有志向的人，必须有强大的意志力和毅力，因为责任重大，不要轻言放弃，要有坚定的信念和奋斗不息的精神。 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 不怨天，不尤人，下学而上达——《论语·宪问》 遇到挫折不埋怨上天给的命运,不怨恨别人。通过学习，发现自己的不足，不断完善自己。 注解：不埋怨天，不责备别人。 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》 所以上天将要下达重大责任给这样的人，一定先要使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他身受贫困之苦，在他做事时，使他所做的事颠倒错乱，用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他过去所没有的才能。 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 三、关于“自强不息”诗句 （青松）经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。 千磨万击还坚韧 任尔东西南北风 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原《离骚》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ——李白《行路难》（其一） 世间万事俱茫茫，惟有进德当自强。 ——陆游《自伤》 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 四、自强不息的意义 自强不息对一个人的成长与成才至关重要。一个人具有自强不息的精神，才会发愤图强，才能吃苦耐劳，才有可能实现自己的理想。 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 专题二：寻找自强不息的人物 古代篇 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 qlh283628 悬梁刺股 东汉孙敬读书废寝忘食。读书时间长，疲倦得直 打瞌睡。他怕影响自己的读书，想出了一个特别的办 法，他就找一根绳子，一头绑在房梁上，另一头绳子牵 系住头发。当他读书疲劳时打盹了，头一低，把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。 战国政治家苏秦，在年轻时，常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他想了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间 感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 后人将这两个故事合成“悬梁刺股” 这个成语，用以激励人发愤读书学习。 qlh2