第7课 近代以来中国官员的选拔与管理 同步练习--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第7课 近代以来中国的官员选拔与管理

一、单选题（每题3分，共16题，48分）

1．（2023秋·全国·高二随堂练习）官员选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。晚清时期，在新的时代条件下，选官制度进行了重大变革。这种变革主要体现在（   ）

①废除科举制度        ②设立学堂选官制度

③正式确立公务员制度  ④设立留学毕业生选官制度

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．（2023春·江西上饶·高二校联考阶段练习）中国近代第一个正式施行的学制于1904年（清光绪三十年）1月公布，即《奏定学盘章程》，因制定颁布于旧历癸卯年，故又称“要卯学制”。对这一学制的表述正确的是（   ）

A．标志着中国科举制的废除 B．中国文官考试制度开始建立

C．推动了京师大学堂的创建 D．标志学堂选官制度正式设立

3．（2023春·福建·高二校联考阶段练习）1906年，孙中山在一次演讲中说，“中国向来铨选，最重资格，但在君主专制国中，黜陟人才悉凭君主一人喜怒，至于社会共和政体，这资格的法子正是合用。因为官吏是国民的公仆，必须十分称职，方可任用”。上述史料可用于实证（   ）

A．清末新政的宪政改革 B．孙中山的文官考试思想

C．《临时约法》的弊端 D．近代公务员制度的建立

4．（2023春·河北石家庄·高三校考阶段练习）北洋政府时期与南京国民政府时期选官制度的相同点是（   ）

①文官考试开始步入制度化、法制化的轨道②体现了公平公正的原则

③考试分类初步体系化、内容专业化④甄别不经考试，助长了腐败之风

A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④

5．（2023春·甘肃武威·高二统考阶段练习）20世纪80年代以来，我国许多地方和部门在对公务员选人用人机制进行改革的过程中创造出了公开选拔和竞争上岗等机制。这一做法（   ）

A．利于营造公平竞争的人才选拔环境 B．杜绝了干部贪腐以及渎职的行为

C．反映了品行是考核官员的主要依据 D．完善了权力制约机制和监督体系

6．（2023秋·山东滨州·高二邹平市第一中学校考开学考试）1904年以前，湖南地区的官办学堂占85%以上，而从1905年开始，公立、私立学堂一跃而上，公立学堂更占了2/3以上。1909年，湖南1262所学堂中，官立仅400所，占31%；而公立、私立学堂占69%。对此，学者认为“统治者将学务一下拱手让与地方，并非心甘情愿，而是因经济状况迫不得已”。这一观点指出（   ）

A．清政府被迫变革教育体制 B．科举制因财政困难而被废除

C．学堂选官制度正逐步形成 D．“学在官府”的传统遭到冲击

7．（2023秋·陕西汉中·高二西乡县第一中学校考开学考试）1929年制定《公务员任用条例》和1933年颁布《公务员任用法》，标志着南京国民政府公务员制度的建立。南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，并继承、吸收了中国传统考试、监察制度和西方文官制度的精华。这主要表明（   ）

A．南京国民政府公务员制度的形成是对北洋政府文官制度的继承

B．南京国民政府公务员制度的形成具有多元性和创新性

C．制度的创新都必须继承传统文化的有利因子

D．南京国民政府比较重视公务员制度建设

8．（2023秋·陕西宝鸡·高二宝鸡中学校考阶段练习）下表所示为20世纪80年代我国干部制度的部分改革。这些改革（   ）

时间	概况
1980年2月	中共中央做出了《关于建立老干部退休制度的决定》
1980年4月	中央政治局会议通过《中共中央关于丧失工作能力的老同志不当十二大代表和中央委员会候选人的决定》
1982年4月	国务院颁发《国务院关于老干部离职休养制度的几项规定》

A．实现了干部队伍管理法制化 B．变革了党管干部的原则

C．为改革开放提供了组织保障 D．确立了国家公务员制度

9．（2023秋·全国·高二课堂例题）新中国成立初期，国家亟待休养生息，为了尽快恢复经济，巩固新生政权，各统一战线均采取党管干部的方式进行高效集中管理，由党委进行统一负责。据此可知（   ）

A．高度集中政治经济体制建立 B．党管干部符合时代背景需要

C．开创了党管干部的新型模式 D．国民经济恢复工作迅速完成

10．（2022·河北·统考高考真题）优贡考试是清廷废除科举后保留的善后举措。据1907年《时报》载：在浙江优贡考试期间，一位趋新的外地书商发现当地士子对新学的了解相当“卑下”，“思想之鄙陋有不能言语形容者”，他“不禁为吾浙前途悲”。据此可知，当时（   ）

A．风俗习惯新旧杂糅 B．教育近代化艰难起步

C．社会呈现转型特征 D．士子对新政缺乏信心

11．（2023秋·高三课时练习）1922年，孙中山发表《中华民国建设之基础》一文，指出国家的政治权力由民权和治权两部分组成，民权由“选举官吏之权”“罢免官吏之权”“创制法案之权”“复决法案之权”构成，治权可分为立法、行政、司法、监察和考试五部分。这说明，孙中山的治国思想（    ）

A．推动了国共的合作进程 B．发展了西方的政治学说

C．抛弃了中国的传统政治 D．维护了资产阶级的利益

12．（2023秋·高三课时练习）1978年以后，我国干部制度进入改革和进一步完善阶段，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。1993年，公务员制度开始推行。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成。这表明公务员制度的推行（   ）

A．推动了工作重心的转移 B．推动了人民代表大会制度的完善

C．适应了改革开放的需要 D．反映了社会主要矛盾的变化

 

二、非选择题（12分）

13．（2023春·贵州黔东南·高二统考期末）官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。阅读材料，回答问题。

材料一  九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！

——《晋书·段灼传》

万般皆下等，惟有读书高…朝为田舍郎，暮登天子堂。

——摘编自【宋】《神童诗》

材料二  为了取代科举选士制度，张之洞等人在《奏定学堂章程》中专门制定了一套学堂奖励科名出身制度，还在呈递朝廷的奏折中提出：“凡科举抡才之法，皆已括诸学堂奖励之中。然则并非废罢科举，实乃将科举、学堂合并为一而已。”《会奏请立停科举推广学校折暨清帝谕立停科举以广学校》中也指出：“学堂本古学校之制，其奖励出身亦与科举无异。”在这一颇具科举考试文化特色的“理论”影响下，以学堂选士替代科举选官的举措获得了官绅阶层乃至普通士人的广泛认同。1905年12月

13日，《大公报》称：“科举停止后，考试学堂者毂击肩摩。译学馆现已大加扩充，拟于明春出示招考，添设一班，以广学额而资造就。”该报于1906年7月13又记：“（京师）有某官立学堂之某学生，得父死之电而不奔丧”，因为“回乡里往返须三月之久，恐旷课而扣分数”。

——摘编自张亚群《从考“官”到考“学”——废科举后考试文化的变革与传承》

材料三  西方国家公务员的录用虽然宣称是民主、平等的，但其形式平等多于实质平等，种族、民族问题的存在使得公务员录用的民主、平等难以真正实现。我国《国家公务员录用暂行规定》指出：“民族自治地方政府和各级政府民族事务部门录用国家公务员时，对少数民族报考者应予照顾。各级国家行政机关录用国家公务员时，对退役军人应予照顾。录用公务员时，对报考者要从‘德’和‘才’两方面去衡量，二者得兼，不可偏废。”《国家公务员录用暂行规定》第四章“报考资格审查”第十四条规定“报考国家公务员必须具备的基本条件有‘拥护中国共产党的领导，热爱社会主义’”，这是与我国的政治制度、政党制度息息相关的，与西方国家要求公务员保持“政治中立”形成鲜明对比。

(1)材料一提到了哪两种选官制度？根据材料并结合所学知识，指出中国古代选官制度的演变趋势。

(2)根据材料二并结合所学知识，概括清末选官制度改革的内容，并说明改革的进步意义。

(3)根据材料三，说明我国公务员制度与西方公务员制度的不同之处，综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从中得到的启示