4.2 在实践中追求和发展真理 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

主讲教师：袁金 晴隆三中优质课件 第二单元 第四课 探索认识的奥秘 第二框 在实践中追求和发展真理 创作者：袁金 目录 何为真理 真理的特点 追求真理是一个过程 CONTENT 创作者：袁金 何为真理？ 01 创作者：袁金 何为真理？ 01 夏秋季到了，一些具有“招蚊体质”的朋友简直苦不堪言。那么到底哪些人特别受蚊子“青睐”呢？ A. “血甜说”：蚊子爱叮血甜的人 B. “血型说”：蚊子爱叮O型血、B型血的人” C. “性别说”：蚊子更喜欢叮女生 D. “皮肤说”：蚊子喜欢叮皮肤白嫩的人 E. “体型说”：更喜欢叮胖的人 思考: 哪种认识是正确的？ 创作者：袁金 通过研究发现蚊子具有趋暗性和趋味性，这是蚊子这一客观事物具有的固有属性。那应该如何判断上面的认识正确与否呢？ 当我们的认识与客观对象相符合时，如根据蚊子的趋味性，胖人比瘦人更加容易出汗有体味更招蚊子。这就是正确的认识即真理。 所以说，真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。反之，当我们的认识与客观对象不相符合时，如血型说就是毫无依据的，这就是错误的认识即谬误。从这里我们也看到真理与谬误时相对应的，真理是正确的认识，谬误是错误的认识。这两者有着严格的界限。 何为真理？ 创作者：袁金 一、真理是客观的 1.真理的含义 标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 形式 内容 对象 性质 书本54页 创作者：袁金 一、真理是客观的 真理只有一个，真理面前人人平等 创作者：袁金 真理的特点 02 创作者：袁金 真理的特点 02 材料一： 三角形内角之和等于180°，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的局限性逐渐暴露出来。 9世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上，三角形内角之和小于180°。随德国数学家黎曼提出:在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。 问：罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明，欧几里得提出的定理不再是真理?什么原因使人们认识到这一定理并不是任何情况下都适用的真理? 小于180° 大于180° 等于180° 实践是检验认识的真理性的唯一标准，罗巴切夫斯基和黎曼的实践与发现超出了欧几里得定理成立的条件，这并没有证明欧几里得定理不再是真理。这说明真理是有条件的。 54页”阅读与思考 创作者：袁金 二、真理的特点 真理都是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。 书本54页 创作者：袁金 真理的特点 02 材料二： 20世纪50年代，“人口众多是极大的好事”。中华人民共和国成立之初，抗美援朝后我国仿效苏联鼓励生育,生孩子多的母亲被称为“英雄母亲”。 1982年，我国将计划生育定为国策，提倡“一对夫妇只生一个孩子”。1949年至1979年，中国净增人口4.3亿。为遏制人口过快增长的势头，中国政府只好采取“急刹车”办法。 2016年，放开全面二孩政策。由于中国出生人口震荡走低,社会老龄化程度加重。 2021年，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。政策放松释放了之前堆积的生育意愿，但反弹持续时间和幅度都远低于预期，且因为养娃成本高导致年轻人生育意愿低。 思考：全面放开二孩、三孩的生育鼓励政策是否意味着我国实行30多年的原计划生育政策一直就是谬误呢? 创作者：袁金 二、真理的特点 真理都是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 书本54页 如果我们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理就会转化成谬误。 创作者：袁金 追求真理是一个过程 03 创作者：袁金 材料： 李佳琦，一开始被誉为“口红一哥”，再到后面的“带货一哥”，却在一场直播中因关于“79”的眉笔的不当言论跌下神坛，一夜掉粉超60万...... 长期处于数字消费的人们已经开始慢慢对金钱的多少失去了概念，而许多网络红人与明星也因膨胀逐渐脱离了群众，不了解群众生活。79元，不仅仅可以买一只眉笔，更可以买2箱牛奶、2大桶粮油、30~40斤大米...... 追求真理是一个过程 03 为什么关于李佳琦的评论会发生如此大的反转？ 创作者：袁金 追求真理是一个过程 03 （1）认识受到各种条件的限制——（原因） ①认识的主体