第三单元(单元测试)统编版语文六年级上册

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部编版语文六年级上册第三单元测试卷

时间:90分钟,满分:100分

一、在带点字正确的读音上打√。(6 分)

风靡(mí mǐ)   土壤(xiāng rǎng )  悻(xìng xìn)然

氧(yáng yǎng)气 干燥(zào cháo)  颓(tuí tuì)然

二、看拼音,写词语。(8分)

 gē   da  cí  chǎng    hǔ  shì  dān  dān

C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\WeChat Files\e04f7b95045fb49711e40517874dac3.pngC:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\WeChat Files\e04f7b95045fb49711e40517874dac3.pngC:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\WeChat Files\e04f7b95045fb49711e40517874dac3.png 

 

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三、选择下面没有错别字的一组。(  )(2 分)

A.前攻尽弃 威风凛凛 得意扬扬 叱咤风云

B.弄巧成拙 黑虎掏心 大步流星 全神贯注

C.怒气冲冲 赫赫伟绩 化为鸟有 严丝合缝

D.忘乎所以 心满意足 惟妙惟肖 迥然不同

四、下列句子中关联词语使用不恰当的一项是(     )(2 分)

A.地球上的水不但能留下来,而且孕育出了生命。

B. 火星和地球昼夜长短相近,并且也有四季更替。

C.这次接力赛我们落后了,不是我们跑得太慢,而是接棒不够默契。

D.既然他学习刻苦,思想品德好,积极参加体育锻炼,就被评为“三好”学生。page number 0

           

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五、对下列句子中的描写方法判断不恰当的一项是(     )(2 分)

A. 下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。(动作描写)

B. 靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。(环境描写)

C. “多好啊!”他在自言自语。突然,他凑到我的耳朵边轻轻地

问:“记者,你见过电灯吗?(动作、语言描写)

D. 于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻

脚地溜了。(心理活动描写)

六.下列句子中,没有语病的一项是(     )(2 分)

A.讨论会上,大家的发言很猛烈。

B.我们应当保持公共场所的清洁。

C.我认真改正并听取大家的意见。

D.我带了课本、笔、纸等文具,按时到校。

七.判断下列句子所运用的说明方法。(4 分)

A. 水星离太阳最近向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。                                                                                                                                                                                      (     )

B.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。    (     )

C.布局和前三殿基本一样,但肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显倒变化。                                                                                                                                                                                      (     )

D.太和殿是举行重大典即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。                                                                                                                                                                                                                  (     )

八、按要求改写句子。(10 分)

1. 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

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2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句)

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3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。(修改病句)

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4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)

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5. 几个同学的竹节人被那虎视眈眈的老师没收了。(改为“把”字句)

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九、补全古诗,再完成练习。(8 分)

 

 

 

 

 

1.“《春日》是_______代诗人 ___________写的。这是一首描写_______________(季节)风光的诗。(3 分)

2.《春日》这首诗的前两句写了________________的景象,也写了诗人郊游时耳目一新的欣喜感觉。(1 分)

3. 下列说法中,对古诗的理解不正确的一项是(  )(2 分)

 A.这首诗表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

B.全诗寓理趣于形象之中,构思巧妙。

C.“寻芳”的意思是寻找芳香的花草。page number 2

           

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