第二单元《阅读理解》专项练习题-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）
统编版三年级语文上册第二单元《阅读理解》专项练习题（含答案）
（一）
铺满金色巴掌的水泥路（节选）
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
1．联系上下文理解加点词语的意思。
①理解加点词语“熨帖”,可以用“联系上下文”的方法。可以结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“ ”来理解。因此“熨帖”就是 的意思。
②理解加点词语“凌乱”,可以联系上文的“ ”来理解,所以“凌乱”的意思是 。
2．文中的“地毯”指 。
3．从哪里可以看出门前的水泥道很美？用“﹏﹏”画出相关句子。
4．水泥道上除了法国梧桐树的落叶,还会有什么树叶？请展开想象，写一写其他树叶的样子。
_________________________________________________________________
（二）
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
学科网（北京）股份有限公司
5．根据课文内容填空。
地走着 地数着 地跳着
6．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用 的方法理解了句中加点词，它的意思是 ；我还会用它造句：
_________________________________________________________________
7．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。
_________________________________________________________________
（三）
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
8．用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
9．结合课文内容写出“五彩缤纷”一词的意思： 。
和它意思相近的词语是 。
10．从文中找出一对反义词。
_________________________________________________________________
11．“小朋友的脚，常被那香味勾住”中的“勾住”是什么意思？
_________________________________________________________________
（四）
它把红色给了_________，红红的枫叶__________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。__________是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给__________
学科网（北京）股份有限公司
的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，__________、__________、__________……__________菊花在秋雨里频频点头。
12．根据课文内容填空。
13．这段话中写了 、 、 和 。提到的颜色有 、 、 、 、 和 。
14．“田野像金色的海洋。”这句话用了 的修辞手法。找出选文中另一句话用了同样的修辞手法的句子： 。
15．秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
它把 给了 。
（五）
《听听，秋的声音》节选
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。
16．片段主要运用 的修辞手法，把 、 当成 来写，写出了风摇树枝的动作和树叶落下的声音。
17．“道别”的近义词是 。读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说：“ 。”
18．选段写了秋天里 、 这两种事物发出的声音。找出选段中表示声音的词语，画上“ ”。
19．仿照选段的句式，写一写你知道的秋天的声音。
听听，秋的声音， 。
听听，秋的声音， 。
（六）
秋景
①有人爱那充满生机的春天，也有人爱那银装素裹的冬天，而我却爱那绚烂辉煌的秋天。
②秋天的天空，似大海一样湛蓝碧透。几朵白云慢悠悠地飘浮着，仿佛给那
学科网（北京）股份有限公司