2.5 直线与圆的位置关系 同步练习 2023-2024学年苏科版数学九年级上册

| 5页
| 107人阅读
| 20人下载
优胜教育工作室
进店逛逛

内容正文:

2.5 直线与圆的位置关系 一、单选题 1.若A,B为圆O上两个点,当A,B两点间优弧所对的圆周角为110°时,则圆O在A,B两点处的两条切线相交形成的锐角为(  ) A.30° B.40° C.50° D.70° 2.如图,两个同心圆的半径分别为4cm和5cm,大圆的一条弦AB与小圆相切,则弦AB的长为(  ) A.3cm B.4cm C.6cm D.8cm 3.如图,已知AB是⊙O的直径,AD切⊙O于点A,=.则下列结论中不一定正确的是(  ) A.BA⊥DA B.OC//AE C.∠COE=2∠CAE D.OD⊥AC 4.如图,点I是△ABC的内心,点O是△ABC的外心,若∠BOA=140°,则∠BIA的度数是(  ) A.100° B.120° C.125° D.135° 5.如图,⊙O的直径AB与弦AC的夹角∠A=35°,切线CP与AB的延长线交于点P,则∠P=(  ) A.20° B.30° C.35° D.55° 6.已知△ABC是⊙O的内接三角形,AB为直径,AC=12,BC=5,CD平分∠ACB角⊙O于D,I为△ABC的内心,则DI的长度为(  ) A. B. C. D. 7.如图,A(8,0)、B(0,6)分别是平面直解坐标系xOy坐标轴上的点,经过点O且与AB相切的动圆与x轴、y轴分别相交与点P、Q,则线段PQ长度的最小值是(  ) A.4 B.5 C.4.6 D.4.8 8.如图,AB是⊙D的直径,AD切⊙D于点A,EC=CB.则下列结论:①BA⊥DA; ②OC∥AE;③∠COE=2∠CAE;④OD⊥AC.一定正确的个数有(  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 二、填空题 9.已知⊙O的半径为3,圆心O到直线l的距离为m,若m满足方程 ,则⊙O与直线l的位置关系是    10.已知直线y=kx(k≠0)经过点(12,﹣5),将直线向上平移m(m>0)个单位,若平移后得到的直线与半径为6的⊙O相交(点O为坐标原点),则m的取值范围为   . 11.如图,PA,PB分别切⊙O于点A,B.若∠P=100°,则∠ACB的大小为   (度). 12.如图,AB、AC是⊙O的两条弦,过点B的切线与半径OC的延长线交于点D,若∠D=40∘,则∠A的度数为   . 13.如图, 是 的直径, 交 的中点于 , 于 ,连接 ,则下列结论正确的有   (填序号) ① ;② ;③ ;④ 是 的切线. 三、解答题 14.如图,OA,OB为⊙O的半径,AC为⊙O的切线,连接AB.若∠B=25°,求∠BAC的度数. 15.如图,从点P向⊙O引两条切线PA,PB,切点为A,B,AC为弦,BC为⊙O�的直径,若∠P=60°,PB=2cm,求AC的长. 16.已知:如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点P,PD⊥AC于点D. (1)求证:PD是⊙O的切线; (2)若∠CAB=120°,AB=6,求BC的值. 17.如图,⊙O是梯形ABCD的内切圆,AB∥DC,E、M、F、N分别是边AB、BC、CD、DA上的切点. (1)求证:AB+CD=AD+BC; (2)求∠AOD的度数. 18.如图, 垂直于 的直径 于点O,连接 交 于点C,过点C作 的切线,交 于点E,连接 交 于点F. (1)求证: ; (2)若 的半径为2,当 ,求线段 的长. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.5 直线与圆的位置关系 同步练习 2023-2024学年苏科版数学九年级上册-第1页
第1页
2.5 直线与圆的位置关系 同步练习 2023-2024学年苏科版数学九年级上册-第2页
第2页

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。