第3课《雨的四季》教案 2023-2024学年统编版语文七年级上册

3 雨的四季 教案

 

教学目标    

 

1.整体把握课文内容，感知各种“雨”的形象。

2.感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征进行描写的方法。

3.品味本文诗化的语言，学会联想与想象的方法。

 

教学重难点

 

1.整体把握课文内容，感知各种“雨”的形象。

2.感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征进行描写的方法。

 

课前准备

 

1.指导学生完成预习

2.制作课件

 

教学过程

 

一、导入新课

 

古代文学中的雨

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。— 唐代：杜甫《清明》

春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。— 唐代：白居易《长恨歌》

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。— 唐代：杜甫《茅屋为秋风所破歌》

已是黄昏独自愁，更着风和雨。    — 宋代：陆游《卜算子·咏梅》

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。— 唐代：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。— 宋代：李清照《声声慢》

 

二、作者简介（教师出示多媒体课件，学生了解）

 

刘湛秋，男，1935年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。早在20世纪80年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王”。他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种，其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。

 

三、检查字词（初读课文，理解重点词句）

 

1.请给下面加点的汉字注音。

花苞（  bāo   ） 棱镜（  léng    ）粗犷（  guǎng     ） 

睫毛（  jié   ） 静谧（  mì   ） 莅临（ lì    ） 

干涩（ sè    ） 高邈（  miǎo    ）池畦（  qí   ）

吝啬（  lìn  sè  ）  淅沥（   xī  lì       ）

咄咄逼人（   duō     ）

2.解释下面的词语。

静谧：安静。谧，安宁、平静。

高邈：高而远。邈，遥远。

造访：拜访。多用于书面。

吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。

莅临：来到；来临(多用于贵宾)。莅，到。

粗犷：粗野豪放。

咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。

淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

 

四、层次结构