2024届高考地理一轮复习 课件 2.2 大气的运动

知识回顾 冷热不均 不同纬度间 海陆之间 城郊之间 地形区之间 不同下垫面间 2024高考一轮复习 2.2大气的运动 备考建议 通过对课标及考情的分析，学习目标和备考建议如下： 学习目标： 1.说明大气热力环流的原理，并解释相关的地理现象（重难点）。 2.说明风的形成和风向规律，并分析风力（风速）的影响因素及其风对其他要素的影响（重难点）。 备考建议： 1.高考这部分内容一般通过区域等压线图和生活地理为背景，考查热力环流和风相关知识等，难度较大。 2.学会将地理原理与生产生活实践相结合。 3.注重图解法和因果逻辑思维法的解题方法应用。 4.注重新高考新增内容，如风向的判读和风的影响等，这些有可能成为高考地理出题的新的考点。 5.出现新的考察方式：如2022、2020年山东卷绘制风向，体现地理实践力绘图能力考察。 课程标准：运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。 锦绣地理微信公众号 自主阅读课本31-32页2遍，完成以下任务： 1.完成高考调研48页第一部分填空； 2.尝试画出热力环流示意图、不同时段海陆风、山谷风、城市风示意图。 必备知识 1 热力环流的形成及应用 锦绣地理微信公众号 规律1：（受热均匀）等压面平行于地面，气压自地面向高空降低。 当地面受热均匀时，空气没有相对上升和相对下沉的运动。归纳此时等压面的分布特点。 等压面 一、等压面 1.气压：单位面积上向上延伸到大气上界的垂直空气柱的重量。 气体分子对单位面积平面撞击产生的力。（密度） 一个标准大气压=1013百帕 必备知识 1 热力环流的形成及应用 10℃ 20℃ 近地面 高空 10℃ 热 冷 冷 低压 高压 高压 低压 ②无论是高空还是低空，低压等压面向下凸起，高压等压面上凸起；（高高低低） ①热的近地面为低压，高空为高压；冷的近地面为高压，高空为低压；（高冷低热） ③水平面的风由高压吹向低压。 低压 高压 规律2 大气运动→等压面 注意：关于热力环流，具有“气温越高，气压越低”的规律，切记该规律只适用于热力条件下的下垫面，受动力因素影响的大气环流或者高空不适用于该规律。 一、等压面 先有空气垂直运动，再有高低压，最后有空气水平运动。 上升气流容易形成降水，下沉气流往往晴朗。 水平方向：空气由高压流向低压。 垂直方向：海拔越高气压最低。等压线越密。 B A 受热上升 C D 冷却下沉 高压 低压 热 低压 高压 冷 大气运动→热力环流 气压值比较：B>A>D>C 气温值比较：A>B>D>C 二、热力环流 比较图中ABCD四点的气压和气温 中心区 郊区 郊区 上升气流 由郊区流向中心区 由郊区流向中心区 形成： 影响与应用：“热岛效应”，引起空气在市区上升，有利于城市空气的净化，也会给城市带来比郊区更多的降水，出现“雨岛效应”。注意：一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。 三、应用——（1）城市风 ①人类活动密集，经济活动集中，生产生活中释放大量人为热多； ②建筑物高大密集，通风性差，不易散热； ③下垫面硬化多、绿化少，吸热快； 导致城市气温高于郊区，形成“城市热岛”，引起空气在城市上升，在郊区下沉，近地面风由郊区吹向城市，在城市与郊区之间形成城市热岛环流。 陆地 海洋 白天陆地升温快 （相对为热源） 白天海洋升温慢 （相对为冷源） 海风 陆地 海洋 夜晚陆地降温快 （相对为冷源） 夜晚海洋降温慢 （相对为热源） 陆风 白天来自海洋的风凉爽湿润，对滨海地区能够起到降温的作用； 夜晚来自陆地的风比较温暖干燥，对滨海地区能够起到增温的作用。 ↓ 海陆风共同作用的结果使得滨海地区的气温日较差较小，夏季气温低,空气较湿润,是避暑的好地方；降水增多。 注意：白天的海风和夜晚的陆风之间并非是突然转换的，而是存在过渡性，且受到背景风的影响。 分析夏季大气热力环流对滨海地区气温的调节作用? 热力环流→海陆风 三、应用——（2）海陆风 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 白天山坡升温快，空气膨胀上升，山谷的空气沿山坡向山顶补充，形成谷风。 夜间山坡降温快，空气冷却下沉，顺山坡流入山谷，山谷空气被迫抬升，并从上面向山顶上空流去，形成山风。 影响： 山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动→易造成大气污染，所以,山谷地区不宜布局有污染的工业。 山谷和盆地常因夜间（较冷）的山风吹向谷底→ 谷底农作物易遭受冻害。 三、应用——（3）山谷风 GAOYUYANG (G) - （2022年全国乙卷）我国一海滨城市背靠丘陵,某日海陆风明显。图 3 示意当日该市不同高度的风随时间 的变化。据此完成 9~11题。 9.当日在观测场释放一