第2.1课 地球的表面（教学设计）五年级科学上册同步高效课堂系列（教科版）

2-1地球的表面

所授课时

1课时

教

学

目

标

科学概念目标：知道地球表面有各种各样的地貌；知道地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。

科学探究目标：能够收集各种不同地貌特点的图片和资料；能够画出地貌特征并分析交流地貌特点。

科学态度目标: 愿意交流、表达自己的观点；发展探究地形变化 原因的兴趣。

科学、技术、社会与环境目标：了解自己的家乡，热爱自己的家乡。。

教学重点

理解地球表面的地形地貌是复杂多样的，也是不断变化的。描述 山地、高原、湖泊、平原、盆地等主要地形的特点。

教学难点

对地形变化的原因进行有依据的猜测。

教学准备

教师准备

PPT课件，地图

学生准备

教材，笔记本，准备一些自己去过的地方的风景照片

教学

环节

设计意图

教学过程

二次备课

一、

导 入

情境导入，

聚焦问题。

一、引入

1.出示各种各样的地貌风景图，让学生猜猜图片中的风景都位于哪里。老师做简单介绍：这些美丽的景色就在我们生活的地球上。

2.谈话：请同学们说说你所知道的地球表面是什么样的。结合学生回答，适时引导学生进行地貌的概括。

二、

新

授

二、    探索

（一）观察世界地形图，描述地表的样子

1.观察世界地形图，从整体了解地球表面的样子。