2024届高考专题复习：《史记·孙子吴起列传》分析 课件21张

《史记·孙子吴起列传》 学习目标： 1.掌握重点字词、特殊句式及文化常识； 2.提高文言文翻译能力及答题能力； 3.感受孙膑的智慧谋略。 鬼谷子（纵横家）四弟子：苏秦、张仪、庞涓、孙膑。 苏秦：合纵 张仪：连横 孙膑 膑刑(挖去膝盖骨） 周代后改为刖刑，砍断两足。 齐国使者救出—>田忌赛马—>进于齐威王—>两战庞涓 孙武 后称“孙子” “百世兵家之师”、“东方兵学的鼻祖”《孙子兵法》 三十六计“兵学圣典” 孙膑 原名孙伯灵 《孙膑兵法》 10D 背景资料 孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而（9A）黥之，欲隐勿见。 俱：一起 事：侍奉 得：得以 以为：认为 阴：暗中 疾：忌恨 于：比 断其两足：膑刑，也称“刖刑” 黥（qínɡ ）：古代一种刑罚。在犯人脸上刻字并用墨染黑。 隐：使动 见：通“现” 齐使者如（9B）梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之，进孙子于威王。 如:到 阴:暗中 说:游说 以为:认为 窃:私下，偷偷 与之齐:省略，之：往，到 善：认为是好的，赏识 客：名作状，像对待客人一样地 进：举荐 威王问兵法，遂以为师。其后魏伐赵，赵急，请救于齐。（10A）齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为（9C）师，居辎车中，坐为计谋。 师：老师 伐：攻打 将：任用......为将 刑余之人：受过酷刑的人 师：军师 辎车：古代一种有帷盖的车子，既可载物，又可作卧车。 谢：拒绝 田忌欲引兵之赵，孙子曰：“今梁、赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱疲于内；君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。 引：率 不若：不如 于：在 状后 疾走：急速奔向 走：跑 步：走 趋：小步快走 据：占有 释：放下 是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。 是：这样 收弊于魏：坐收魏国自行挫败的效果 破：攻克；打败 后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。 直走：径直进军 西：名作动，向西 后：又过了 岁：年 （11C）孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯；善战者因其势而利导之。 素：向来 齐号为怯：齐军有怯懦的名声 因其势而利导之： 成语：因势利导：指顺着事情发展的趋势向有利的方向引导。 桂陵之战 围魏救赵 利用敌人的弱点，以弱胜强，来达到战略目的。 兵法：百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。” 趣：通“趋”，趋向;奔向 蹶：[ jué ]跌倒。比喻失败或挫折：一～不振。 使：假如 明日：第二天，过了一天 又明日：又过了一天 庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。 固：本来 亡：逃跑 倍日并行：两天的路程并作一天走。 孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻碍，可伏兵。乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树下。” 度：[ duó ]推测；估计：揣～。测～。～德量力。 斫：zhuó ，用刀斧砍。 书：写 于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。 齐军善射者：定后，善于射箭的齐军 期：约定 夜：名作状，在晚上 烛：照亮；照见：火光～天。洞～其奸。 相失：指彼此失去联络，分散、离散。 庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成（9D）竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 (节选自《史记·孙子吴起列传》) 自刭（jǐng）：用刀割脖子，自刎（wěn） 竖子：小子，对人的蔑称。 因：于是，就 以：凭借 马陵之战 减灶计 在战争中隐瞒自己军队的实力来麻痹敌人 8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．膑至/庞涓恐/其贤于己/疾之/则以法刑断其两足而黥之/欲隐勿见 B．膑至/庞涓恐其贤于己/疾之/则以法刑断其两足而黥之/欲隐勿见 C．膑至/庞涓恐其贤于己/疾之则以法刑/断其两足而黥之/欲隐勿见 D．膑至/庞涓恐其贤于己/疾之/则以法刑断其两足/而黥之/欲隐勿见 答案：B 9．不正确的一项是(　　) A．“黥”，中国古代一种酷刑，在受刑人脸上刺上记号或文字并涂上墨。 B．“梁”即后文所说的大梁，战国时魏国都城，当时中国大都市之一，在今河南开封西北。 C．“孙子为师”中的“师”指军师，与前文“遂以为师”中