五大基本句型导学案(1)-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第一册
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普通
内容正文:
五大基本句型导学案
一、主语+谓语
在此句型中,谓语是不及物动词(短语),其后没有宾语。因为此句型中的动词(短语)表达的意思已经很明确,所以不需要跟宾语。有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等,可以带状语修饰动词(短语)。
例:The students are studying in the classroom.学生们正在教室里学习。
They have left.他们已经走了。
练 一 练
改正下列句中的错误
1.We study hardly.________
2.A red sun rise in the east.________
3.Everybody smile.________
4.The plane will be taken off.________
5.The temperature has change.________
二、主语+谓语+宾语
主谓宾结构结构由“主语+及物动词+宾语”构成,谓语动词是主语发出的动作,但是意思还不完整,后面需要跟宾语,即动作的承受者。充当宾语的有:名词、代词、非谓语动词和从句。
这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
1) He took his bag and left.(名词) 他拿着书包离开了。
2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时李雷总能给我帮助
3) She plans to travel in the coming May Day.(不定式)
4) I don’t know what I should do next. (从句)
练 一 练
指出下列句中的主语、谓语和宾语
1.The news surprised me.
2.He enjoys listening to music.
3.The teacher corrected her poor pronunciation more than once.
三、主语+系动词+表语
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列3类:
(1)系动词:am is are was were
(2)表示状态。这样的词有:be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如:
1) This kind of food tastes delicious.
2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
3)It will keep fresh for a week.
(3)表示变化。这类系动词有:become, turn, get, grow, go等。如:
1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.
2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
3)the weather has turned cold.
4) she turns 21 in June 她六月份就满21岁了。
练 一 练
指出下列句中的主语、系动词和表语
1.His wish is to become an artist.
2.The machine is out of order.
四、主语+谓语+间接宾语+直接宾语
英语中有些及物动词能跟双宾语,即间接宾语(指人)和直接宾语(指物)。通常情况下间接宾语在前,直接宾语在后。能跟双宾语的动词常见的有:
ask, bring, take, buy, cost, fetch, give, hand, pass, lend, offer, pay, read, save, send, show, teach, tell, write等。有时也可把间接宾语置于直接宾语后,此时间接宾语前需加介词for或to。
Uncle Wang made the farmers many machines. (=Uncle Wang made many machines for the farmers.)
王叔叔给农民们制造了很多机器。
五、主语+谓语+宾语+宾语补足语
该句型的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补充说明宾语,才能使意思完整。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语。
I feel it very pleasant to be with your family.
我感到跟你们一家人在一起很愉快。
Please keep