2024届高考议论文作文片段：因果论证、排比论证、假设论证、比喻论证等

作文片段训练（二） 因果分析法 【训练目标】 1、重点段落如何例证； 观点 + 例子 + 议论 2、如何紧扣观点进行叙述例子； 谁 + 为了什么+ 做了什么+ 怎么做 + 结果怎么样 扣中心，最好出现论点中的关键词 3、叙例后运用因果分析法进行分析议论。 【什么是因果论证】 从因果关系上把论点与论据联系起来，沿着“为什么”这条思路，探求根源，发现本质，使论证（说理）更加透彻、深刻的论证方法。 【因果论证的几种基本句式】 ①之所以...是因为... ②为什么...？因为... ③...为什么呢？是由于... ④因为...所以说/才... 慎用“正是、就是因为...才...”句式。 【例1】分别叙述1个名人事例同时进行因果分析，形成三组排比。 有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。（观点）贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，（举例1）那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；（因果分析1）司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，（举例2）那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；（因果分析2）一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，（举例3）那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。（因果分析3）由此可见，磨难对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，就会冲破黑暗，绽放人生的光芒。（文段小结句） 【例2】先同时叙述三人略例，再同时因果分析。 事业是人生的不朽丰碑。（观点句）史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子编修《六经》，是五千年中华文化的奠基人；编成《诗经》，是开创中国文学史上新篇章的第一人，他树立了丰碑；郑成功抗击外国侵略者，取得战争的完全胜利，是中国古代第一位胜利抗击外来侵略的英雄，他留下了英名；祖冲之计算圆周率（π）值到小数点后六位,编制了当时最先进的《大明历》，是中国古代科学史上的伟大创造者，他建立了伟业。（叙述事例）为什么孔子、郑成功、祖冲之都能彪炳史册呢？是由于孔子为民族文化宝库增添了财富，是由于郑成功为中华民族留下了伟大的爱国精神，是由于祖冲之为后人留下了享用不尽的科学创造。（因果分析）可见，谁创造了有益人类的事业，谁就筑起了一座人生的纪念碑。（文段小结句） 【片段作文训练】阅读下面的材料，根据要求写作。 有一首名诗写道：“林子里有两条路，我选择了行人稀少的那一条，它改变了我的一生。” 他本是锦衣玉食的富家少爷，家里有“鸦飞不过的田产”，却在国难当头之际抛家舍业，选择走上了救国救民的道路。他说：“为了我们子子孙孙争得幸福的生活，就是献出了自己的生命也在所不惜。”他叫彭湃，牺牲于1929年。 他幼年受尽磨难，成年后被派往苏联学习机械，由于国家核动力专业急需人才，他服从祖国需要选择改行，硬是在一穷二白的情况下搞成了核潜艇，被誉为“中国核潜艇之父”。他叫彭士禄，彭湃烈士之子，去世于2021年。 一百多年时光，两代人的选择，改变了他们自己，也改变了很多很多。 读了上面的材料，你有怎样的感悟和思考？ 要求：参考立意中任一观点，仿照例1或例2，写一个250字左右的段落（观点+1个例子+议论）。 【参考立意】 1．人生选择，落子无悔。 2．选择勇往直前，改变人生，创造可能。 3．遵从本心的选择。 4．选择有价值的，改变可以改变的。 要点： 1.个人选择服从国家的需要。 2.为了人民（民族、社会、国家、时代）而改变人生的选择。 3.改变人生是因为国家的需要。 【存在问题】 1、把题目材料中的“彭湃、彭士禄”作为论据；（≦35分） 2、泛谈“选择”,只论“正确的选择，改变自己的人生”；（36-41分）应论“为了人民（民族、社会、国家、时代）而改变人生的选择”。 3、只谈改变人生，没有“选择”，转换成了“坚定信念”“不怕困难，勇往直前”“不忘初心/本心”等话题。（36分） 4、叙例偏离中心，生搬硬套素材，没有具体化；（42-46分） 5、分析议论不懂回扣材料；（42-46分） 6、个别同学不用因果分析法； 7、个别同学泛滥抒情，写两三个非重点例证段的段落； 8、个别同学在表达上不合逻辑，如“正是因为他有着一腔的爱国热情，所以最终成为了……的奠基人”等。 把题目材料中的“彭湃、彭士禄”作为论据 慎用“正是、就是因为...才...”句式 论述时逻辑不连贯 没有“选择” 转换话题 紧扣了“选择”， 但把“无悔”不要了 【如何具体化分析】 1．人生选择，落子无悔。