14《普罗米修斯》（课件）统编版语文四年级上册

普罗米修斯 同学们在以往的学习中，我们阅读了许多中国的神话故事，比如《女娲补天》、《猎人海力布》等，但是你们知道吗？古希腊也流传着许多动人的神话故事，你能说说看自己了解的古希腊的神话故事吗？今天我们要学习的这篇课文，讲述的古希腊神之中的一位正义之神-----普罗米修斯，对于他，同学们有什么了解吗？ 课文主要内容是什么？ 本文写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦，不惜触犯天条，勇敢地拿取天火，受到宙斯残酷惩罚的故事。 普罗米修斯简介： 希腊神话中造福人类的神。他曾为人类盗取天火，并且教给人类各种技艺，因此触怒主神宙斯，被锁在高加索山崖，每日遭神鹰啄食肝脏，夜间伤口愈合，天明神鹰又来。他宁受折磨，坚强不屈，最后为赫拉克勒斯所救。在欧洲文艺作品中，他一直是个勇于抗拒强暴、不惜为人类的幸福牺牲一切的英雄形象。 １、轻声朗读课文，难读的词句多读几遍，并给课文标上小节号。 ２、划出神话中出现的众神，想想他们之间发生了哪些事？ 普罗米修斯 赫拉克勒斯 宙斯 阿波罗 火神 众神的领袖 太阳神 大力神 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 没有 只好 无边 个又一个 一 这是一个怎样的年代？ 说一说感受和看法？ 　　很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑夜中度过一个又一个长夜。 没有火，人们只好 。 没有火，人们 。 茹毛饮血—— 原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。 就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险到太阳神阿波罗那里拿取火种。 善良 勇敢 悲惨 冒着生命危险 有了火，人们的生活有什么改变？自己用三个词总结。 “自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……” 温暖 安全 幸福 火种给人类带来了许许多多的好处，但是给普罗米修斯却带来了什么？ 最严厉的惩罚。 普罗米修斯受到了哪些最严厉的惩罚呢？ 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 读出火神对普罗米修斯的敬佩和真心想帮他的心情 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 普罗米修斯的态度很坚定，他用“我可以……但绝不会……更不会”的句式来表现了他强大的意志力，还通过反问句来强调，表达了他对人类的爱。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此, 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环, 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此, 普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。 有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。 我们一起有感情地朗读课文最后一段。 从这段话你明白了什么？ 赫拉克勒斯极具正义感，敢作敢为，帮助普罗米修斯获取自由。 根据课文内容连线。 有正义感，但很软弱 宙斯 冷酷无情，心狠手辣 赫拉克勒斯 有力气，有正义感，敢作敢为 普罗米修斯 有正义感，坚定、无畏 赫淮斯托斯 悲惨 书写指导：右上边要扁小，大字要舒展，下边三撇上下排列、下撇最长。 惨 cǎn 结构：左右 组词：惨重 惨无人道 音序：C 部首：忄 我会写 20 猛兽 书写指导：整体偏窄，田和口两字都要要扁，中间一横要长。 兽 shòu 结构：上中下 组词：野兽 鸭嘴兽 音序：S 部首：丷 我会写 21 敬佩 书写指导：右边外框要宽大、横折弯钩的弯要小，里边上面有一横，下边是巾字。 佩 pèi 结构：左右 组词：玉佩