(10月4日)文言文阅读-2023年国庆假期八年级语文七天练(全国通用)

2023-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 第一单元 活动·探究,第二单元,第三单元
类型 题集-专项训练
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2023-09-25
更新时间 2023-09-25
作者 沉默者
品牌系列 -
审核时间 2023-09-25
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来源 学科网

内容正文:

10月4日 文言文阅读 阅读下面的文字,完成问题。 【甲】 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 (《三峡》节选) 【乙】 江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰:“二滩相去二里,人滩水至峻峭。南岸有青石,夏没冬出,其石嶔崯,数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具,因名曰人滩也。” (选自郦道元的《水经注•江水》) 1.解释加横线的词语。 ①或王命急宣     ②或大或小,其分明者须发皆具     2.用现代汉语翻译下列句子。 ①清荣峻茂,良多趣味。 ②数十步中悉作人面形。 3.用原文句子填空。 【甲】文中第一段描写三峡    的景色,侧面描写水流湍急的句子是   ,以船行之快烘托水流之急。【乙】文选段说明的对象是   ,说明其得名的原因的句子是   。 阅读下面的文字,完成问题。 【甲】 ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝缘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 孟门,即龙门之上口也。实为河之巨阨①,兼孟门津之名矣。此石经始禹②凿,河中敝广。夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮往来遥观者常若雾露沾人窥深悸魄。其水尚崩浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒③,鼓若山腾,浚波颓叠,迄于下口。方知《慎子》④,下龙门,流浮竹,非驷马之追也。 (本文节选自郦道元《水经注•河水四》) 【注释】①巨阨(è):巨险。陁:险阻重地。②禹:大禹,传说中夏朝的第一代君主。③赑(bì)怒;形容气势壮大。④《慎子》:先秦法家代表人物慎到的著作。 4.解释下列句中加点的词。 ①略无阙处     ②或王命急宣     ③哀转久绝    5.把下面的句子翻译成现代汉语。 ①虽乘奔御风,不以疾也。 ②清荣峻茂,良多趣味。 6.请用3处“/”给【乙】文中画线的句子断句。 素气云浮往来遥观者常若雾露沾人窥深悸魄 7.乙文与甲文“虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的是哪一句? 8.下列对甲文理解有误的一项是     A.文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。 B.第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。 C.“有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D.结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染出三峡秋天凄凉的环境特点。 阅读下列文言文,回答问题。 [甲]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) [乙]予自钱塘移守胶西,释舟楫之安而服车马之劳,去雕墙之美而庇采椽之居,背湖山之观而行桑麻之野。始至之日,岁比不登①,盗贼满野,狱讼充斥,而斋厨索然,日食杞菊。人固疑予之不乐也,处之期年而貌加丰,发之白者,日以反黑。予既乐其风俗之淳,而其吏民亦安予之拙也。于是治其园囿,洁其庭宇,伐安邱、高密之木,以修补破败,为苟完②之计。 园之北,因城以为台者旧矣,稍葺而新之。时相与登览,放意肆志焉。台高而安,深而明,夏凉而冬温。雨雪之朝,风月之夕,予未尝不在,客未尝不从。撷园蔬,取池鱼,酿秫③酒,瀹④脱粟而食之,曰:“乐哉!游乎!” 方是时,予弟子由适在济南闻而赋之,且名其台曰“超然”,以见予之无所往而不乐者,盖游于物之外也。 (苏轼《超然台记》 有删改) [注] ①比:连续,连。登:庄稼成熟。②苟完:大致完备。③秫(shú):黏黄米,可酿酒。泛指有黏性的谷物。④瀹(yuè):煮。 9.请用“/”标出下面语句的朗读停顿。(标注两处) 予 弟 子 由 适 在 济 南 闻 而 赋 之

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