第14课 小狗学叫（类文阅读）-2023-2024学年三年级语文上册阅读理解（统编版）

2023-2024学年三年级语文上册类文阅读 第14课《小狗学叫》类文阅读 知识点：一边读一边预测，顺着故事情节去猜想；学习预测的一些基本方法。 一、课内阅读 （一）（2022秋·三年级课时练习）课内阅读理解 一天早晨，当它正在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了。我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口 的午餐了。可以想见，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊。那狗蹲坐着，一生又一声地喔喔叫着。 （   ）哎呀（   ）狐狸说道（   ）原来是这样（   ）你是给我设了一个圈套啊（   ） “一个圈套？” “当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却高下圈套想抓我，幸好我发现得及时。” “我向你担保，我压根儿就没想抓你。我只是在这里练习。” “练习？练习什么？” “我练习啼。现在差不多已经学会了，你听我叫得多好！”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。 狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，咬着胡须和尾巴，竭力忍着不笑出来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪花默默走开了。 1．给选段的括号中加上标点符号。 2．写出下列词语的近义词。 担保 —— ( )   洪亮 ——  ( ) 3．用“ ”画出描写狐狸笑的样子的句子，然后再写出两个与“笑”有关的词语。 4．小狗含着泪水默默走开，它心里一定有很多想法。结合全文，你预测它可能想到的是（　　） A．狐狸笑我，那肯定是自己学得不像，如果狐狸能教我就好了。 B．狐狸是个门外汉，根本不懂我的叫声，我觉得自己学得挺好的。 C．我很伤心，但我更要勤学苦练，学会狗叫，不能让它小瞧自己。 【答案】 1．“      ！”    ，“     ，    ！” 2．保证 响亮 3．它在地上打着滚，捧着肚子，咬着胡须和尾巴，竭力忍着不笑出来。    哄堂大笑   捧腹大笑 4．C 【解析】 1．本题考查标点符号的运用。 “狐狸说道”在引语中间，后面加逗号，说的话加引号。“哎呀”“你这是给我设了一个圈套啊”表达了强烈的感情，句末加感叹号。一句话中间的停顿加逗号。故答案为：“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样，你是给我设了一个圈套啊！” 2．本题考查近义词的辨析。 担保：表示能够负责，一定办到或保证不出差错。近义词：包管、保证。 洪亮：（声音）非常响亮。近义词：清脆、响亮。 3．本题考查查找关键句子。 短文写了小狗向小公鸡学叫，结果引来了一只狐狸，遭到了狐狸的嘲笑，“它在地上打着滚，捧着肚子，咬着胡须和尾巴，竭力忍着不笑出来”写出了狐狸笑的样子。 与“笑”有关的词语有：开怀大笑笑、眉开眼笑。 4．本题考查短文内容的理解与分析。 《小狗学叫》写一只不会叫的狗到了一个没有狗的国家，它先向小公鸡学叫，结果引来了一只狐狸，遭到了狐狸的嘲笑；后来它向杜鹃学叫，结果差点被猎人打中。当小狗被狐狸嘲笑后，小狗可能会觉得是自己叫得不好，所以要多加练习，要快点学会叫，不能让别人瞧不起。选C。 A．分析错误，被嘲笑后的小狗不会想着让嘲笑自己的人教自己。 B．分析错误，“小狗含着泪水默默走开”说明小狗很伤心，并没有觉得自己学得挺好。 （二）（2021秋·三年级课时练习）课内阅读。 第一种结局 狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。 “你去哪儿呀？” “我不知道。“ “那就别走了。这里的青草特别鲜嫩。” “唉，青草不能医治我的病” “你病啦？” “可不是，我不会叫。” “可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞......哞......哞......还有比这更好听的叫声吗？” 第二种结局 狗跑啊，跑啊。它碰上了一个农民。 ...... 第三种结局 　　狗跑啊，跑啊，突然停住了。它听见一种奇怪的叫声。“汪汪，汪汪......” 　　“这叫声像在对我说什么，”狗想道，尽管我搞不清这是什么动物在叫。” 　　“汪，汪” 　　...... 5．你觉得哪一种最好？为什么？