4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2023年5月21日，一名内地乘客在搭乘国泰航空由成都飞往香港的CX987航班时，遭到了一名空中乘务员的歧视和辱骂。该空乘不间断地以英语、粤语抱怨或取笑英语不流利的乘客，甚至直接怼乘客“不会说英语就不配有毛毯”，“他们听不懂人话”等。该乘客表示，自己感到非常气愤和受伤，也为其他受到歧视的同胞感到难过。 对此，国泰航空也迅速做出了回应。5月22日深夜，国泰航空发布了第一份声明，表示已经知悉有关旅客在国泰航班CX987上的不愉快经历，并对此深表歉意。国泰航空表示已经联系了相关旅客，并会进行严肃调查处理。 5月23日下午，国泰航空再次发布了第二份声明，表示除了暂停有关空中服务员的飞行任务外，还即时展开了内部调查，并会于三日内公布处理结果。国泰航空还表示，“我们非常重视每位旅客对我们服务质量及态度的反馈，并将继续努力提供专业、安全及优质的服务。” 国泰航空空乘歧视乘客 导入新课： 思考：你怎样看待国泰航空空乘的行为？ 道德是社会关系的基石。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们要尊重他人，以礼待人。今天，我们一起学习新课： 4.1《尊重他人》 4.1 尊重他人 第四课 社会生活讲道德 2.如何尊重他人？（怎么做） 自学导航 1.尊重他人的含义和表现 3.如何尊重他人？（怎么做） 2.尊重他人有什么意义/作用？（为什么） 尊重是交往的起点 第一部分 他的烦恼是什么？ 因为名字而被同学嘲笑 你们怎么看待嘲笑别人的这种行为？ 这种行为是不尊重他人的行为。 什么是尊重？具体表现在哪里？ 1、尊重的含义和表现： （1)含义：尊重即尊敬、重视。 （2)表现：在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 上述行为是否做到了尊重他人？ 2、尊重他人有什么意义？ 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（对个人）P32 探究二 故事欣赏 某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中就走了。但他忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。” 几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我也是一个商人为止。” 这位推销员为什么感激买铅笔的商人？ 你就是那个重新给了我自尊的人 你在学习生活中有没有被不尊重过？谈谈你的感受。 小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明：“你考了多少呀？”小明说：“不告诉你。” 课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！” 这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！ 小明此刻什么感受？ 小军此刻什么感受？ ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 每个人都希望得到他人和社会的尊重。（尊重需求） 受到尊重 自尊、自信，满足感、成就感…… 不受尊重 自卑、挫败、愤怒…… 尊重对个人的意义 11 马斯洛的需要层次理论 每个人都有得到尊重的需要，即包括获得他人尊重的需要，也包括自我尊重。这些需要得到满足，人会觉得自己有价值，有能力，有用处。 离开了尊重…… ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 02 为什么？ By Yushen 2、尊重他人有什么意义？ 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（对个人）P32 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 （对他人）P33 尊重使社会生活和谐融洽。（对社会）P34 二、尊重 从我做起 03 怎么做？ By Yushen 请同学们结合视频思考，他们的行为对尊重他人有何启示？ ①积极关注、重视他人 尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 03 怎么做？ By Yushen 情境一 当小东准备去参观美术馆时，同学拿着数试卷请教问题数学问题。 情境二 当小光看足球比赛时，约好的同学来家里商量演讲稿的事。 情境三 小明对舅舅讲的电影并不感兴趣。 如果遇到类似的情境，你会怎么做？ 情景剧场 03