11.1《过秦论》练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册
11.1《过秦论》练习
一、文学类阅读-单文本
大风悲歌
湘水悠悠，一叶扁舟，承载着一个忧郁的青年男子。船舷划开的水波，勾起了他对屈原的怀想，两行清泪溅起了湘水朵朵涟漪。这是西汉的天空，无论如何，汉朝的天空下，容不得一个才华出众的青年在长安城里栖身。
这青年就是贾谊。贾谊是汉代难得的青年才俊，他博学多识，才华横溢，二十出头便入长安，被文帝召为博士。贾谊才思敏捷，聪慧过人，每次文帝将诏书交由博士们商议，未及大家发言，贾谊的滔滔宏论就让大家无言以对。
西汉初，朝中大臣大多是靠打仗封赐官职，个个行伍出身，文化水平低下。文帝是在众大臣铲除诸吕集团阴谋后拥立为代王的。文帝虽然对那些大臣们主张的“无为而治”不满意，但思谋着自己今天地位的来源也就只好听之任之了。
就在这个时候，贾谊出现了。犹如鸡群中的一只丹顶鹤，大江中的一叶孤帆，贾谊也实在耀目得与众不同，因此，贾谊深得文帝称许，破格提拔他为太中大夫，让那些老博士们脸面无光。起初，大家还能容忍，渐渐地，有人就开始排挤他了，尤其是周勃、灌婴等老重臣对贾谊极为不满。周勃是西汉开国功臣之一，是周亚夫的父亲，他甚至贬低贾谊，说是洛阳人年纪轻轻，读了一点书就觉得自己了不起了，还想专权！本来汉文帝欲擢升贾谊为公卿大夫，也只好改做长沙王的太傅了。长沙地界蛮荒地湿，盗匪横行。说是去任太傅，其实和被贬官没有二致。所以，在去任途中，船过湘水，自然联想到了屈原遭贬被放逐湘水，最终抱石自沉汨罗江的情形，难免伤心落泪。
说实在的，文帝对贾谊的才略是十分赏识的，当时的许多律令改革，都采纳了贾谊的建议。但他是众大臣和同姓诸侯王拥戴起来的，要知道“水可载舟，亦可覆舟”，文帝不可能为了贾谊而贸然得罪这两大集团，只好将贾谊改任长沙王的太傅。这也是文帝采取的一个不得已的折中办法，既封了大臣们的口，也不至于留任朝中给自己惹来麻烦。
贾谊的悲剧既有现实的一面，也有他自身的缺失。也许因为过于一路坦途，缺乏遭受挫折的思想准备。在他深得文帝赏识的时候，有些操之过急，没有把握住分寸和时机，没有看清朝中旧势力的强大影响，没有看到内在的隐患，而是一味地露出了锋芒，这锋芒在不自觉间已扎伤了周围的人。扎了无名小卒、虾兵蟹将无关紧要，可他偏偏扎伤的是功臣和诸侯王。因此，贾谊越是深得文帝宠幸，越发遭到大臣们的排挤、仇视和厌恶，让自己陷于孤军作战的境地。他们视贾谊为“专欲擅权，纷乱诸事”的初学少年。“众口铄金，积毁销骨”，风吹得多了，皇帝也难免耳根软。改他做太傅也算是幸运的了，否则，治你个“莫须有”，又算得了什么？难怪苏东坡认为贾谊有王佐之才，却不善于
自用，“志大而量小，才有余而识不足”。
贾谊一走，文帝几乎被一帮没有文化的大臣包围了。无人和他谈古论今，说天道地，也就是如今人们惯用的一句话“没有共同语言”。他觉得心里十分烦闷，于是，就又召回了贾谊。贾谊本以为文帝该重用他了，谁知却是竹篮打水，让他空欢喜了一场。文帝召他回京，却是向他询问有关鬼神的事情。但无论如何，贾谊不想失去这次机会，他一心想离开那个蛮荒之地。于是，他和文帝专心地谈论起鬼神的事情来。贾谊独到的见解使文帝听得入了迷，竟然忘了君臣之分，将身子移得越来越靠近贾谊。此后，文帝感叹自己不如贾谊。文帝一高兴，就将贾谊改做了梁怀王的太傅。梁怀王是文帝最小的儿子，深得文帝喜爱。让这样一个才华出众的老师教自己的儿子，也算是文帝的私心了。“名师出高徒”，儿子怎么会不成材呢？只要贾谊尽心尽力，有朝一日，总会东山再起的。
绳子偏从细处断。梁怀王出猎，偏巧从马上摔下，当场而亡，贾谊刚刚寻找到的一座步入坦途的桥梁断了，他觉得自己的希望破灭了。于是，整日陷入郁闷忧愁的境地，不到两年哭死在了湘江边，成了屈原之后，湘水的第二个冤魂！
有时我在想，贾谊的哭死，不是作秀，就是后人的牵强附会。我觉得最主要的原因是：怀王的死断送了贾谊的坦途，让贾谊赖以扶摇直上的梯子折断了，赖以庇荫的大树轰然倒塌了，从此，即将步入仕途的希望破灭了。他是在哭自己的命运和遭际，就如老母鸡孵了一冬的小鸡将要破壳见日月的时候却破裂了。他能不在乎吗？贾谊的确是过于在乎自己了，过于看重仕途了。在一个人把仕途看得比命还重的时候，那他自然就不要命了，无论以什么方式。我为贾谊悲哀！
1．文章如此开篇有何好处？
2．赏析文中“犹如鸡群中的一只丹顶鹤，大江中的一叶孤帆”语言特点，并仿写。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也商君佐之内立法度务耕织修守战之具外连衡而斗诸侯于是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、
宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
3．下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．当是时也/商君佐之/内立法度/务耕织/修守战之具/外连衡而斗/诸侯于是秦人拱手而取西河之外
B．当是时也/商君佐之/内立法度/务耕织/修守战之具/外连衡而斗诸侯/于是秦人拱手而取西河之外
C．当是时也/商君佐之内/立法度/务耕织/修守战之具外/连衡而斗/诸侯于是秦人拱手而取西河之外
D．当是时也/商君佐之内/立法度/务耕织/修守战之具外/连衡而斗诸侯/于是秦人拱手而取西河之外
4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．诸侯是古代中央政权所分封的各国国君的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等。
B．会盟，是古代诸侯间会面和结盟的仪式，如历史上秦国与赵国的“渑池会盟”等。
C．庄襄王，名异人，庄襄王是后人依始自西周的传统，评定生平事迹后给予的庙号。
D．百越，源于先秦古籍对南方沿海一带古越部族的泛称，因为部族众多纷杂而得名。
5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．第一段突出秦王朝的崛起，总写秦孝公的功业，强调他为秦统一奠定坚实的基础，语言极尽铺陈夸张，是以赋之手法说理的典范。
B．第二段写秦王朝势力的进一步扩展，主要是秦惠文王、秦武王与秦昭襄王的功业，