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2023--2024学年度人教版物理九年级全册每个实验的三种题型期末复习精炼
专题05 探究导体电流与电压和电阻关系问题
1. (2023苏州)用如图电路探究电流与电阻的关系,所用器材:电源(6V),定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各1个),规格为“15Ω:1A”的滑动变阻器,右表为实验数据记录表.关于该实验,下列说法正确的是( )
序号
电阻
电流I/A
1
5
0.6
2
10
0.3
3
15
0.2
4
20
未测
A. 实验过程中控制电压表示数为2V
B. 将电阻由5Ω更换为10Ω时,应向左适当移动滑动变阻器滑片
C. 前3次实验中,滑动变阻器的功率在第1次实验中最小
D. 若使用现有器材完成第4次实验,需要改变电路
2. (2023江苏扬州)如图所示,在“探究电流与电阻的关系”时,电源电压恒为,可选用、、的电阻,滑动变阻器规格为“”,电压表(量程为),电流表(量程为)。下列说法正确的是( )
A. 将由换成,不需要调节滑动变阻器
B. 调节滑动变阻器的过程中,应观察电流表的示数
C. 实验中可保持两端电压为
D. 将由换成,正确操作后滑动变阻器的功率将变小
3. 如图是小成同学做“探究电流与电压关系”实验的电路图,按照电路图连接好电路,闭合开关S,发现电流表和电压表的指针均没有偏转,电路中仅有一处故障,故障可能是( )
A. 电阻R1断路 B. 电阻R1短路
C. 滑动变阻器R断路 D. 滑动变阻器R短路
4. 在“探究电流与电压的关系”实验中,小何同学根据得到的实验数据绘制了电阻和的图像,如图所示,下列说法正确的是( )
A. 与的阻值之比是1∶2
B. 与串联接在3V的电源两端,消耗的功率是0.9W
C. 与串联接在3V的电源两端,通过与的电流之比是2∶1
D. 与并联接在3V的电源,电路消耗的总功率是2.7W
5.(2023内蒙古赤峰) 在探究“电流与电压的关系”实验中,图1是某组同学的探究原理图。
①在实验中,电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图2所示,则电流为________A;
②图3是该组同学根据测量数据绘制的小灯泡I-U图像。通过图像分析,他们发现该探究不能用小灯泡,原因是:________。
6. 用如图所示电路探究电流与电阻的关系,电源电压不变,电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。连接电路闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压为了找出故障,把导线M的一端从接线柱a移开,分别连到接线柱b和c上,发现两表指针位置均和之前一样,进一步检查发现电流表完好,则电路的故障是___________排除故障后,将不同阻值的电阻分别接入电路,移动滑片记录的数据如下表:
实验次数
1
2
3
4
电阻/Ω
5
10
15
20
电流/A
0.40
0.20
0.13
0.10
分析表中数据,实验中电阻两端的电压为___________V,实验得出的结论是___________。
7. (2023湖北荆州)在物理实验课上,同学们探究“电流与电压的关系”,如图所示。
(1)请用笔画线将图甲中所缺的一根导线补充完整;( )
(2)在实验进行中,得到电流表示数如图乙所示,其示数为______A;
(3)正确进行实验,得到实验数据如下表,实验中定值电阻两端电压的改变是通过______实现的;
实验次数
1
2
3
4
5
电压U/V
1.2
1.5
1.8
2.0
2.4
电流I/A
0.24
0.30
0.36
0.40
0.48
(4)根据实验数据分析可得:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成______。
8. (2023黑龙江龙东)在探究“电流与电阻关系”实验时,老师给小明提供了如下器材:电源(电压恒定为4.5V),电流表,电压表,开关各一个,滑动变阻器甲“10Ω;2A”和滑动变阻器乙“20Ω;1A”各一个,定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个,导线若干。
(1)注意在连接电路时,开关必须处于_____状态;
(2)用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大,导线不允许交叉);
(3)正确连接电路后闭合开关,发现电流表有示数,无论怎样移动滑片P,电压表都无示数,则故障可能是_______(答出一种情况即可);
(4)排除故障后,小明把5Ω的电阻接入电路中,移动滑片P到适当位置,读出电流表示数如图乙所示,正确记录后,小明又改用10Ω电阻继续实验,闭合开关后,小明应将滑片P向______(选填“左”或者“右”)移动至电压表示数为_______V;
(5)小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是___