第2单元 素养提升检测卷-2023-2024学年九年级上册语文【优+密卷】统编版

B透过生动有趣的民俗活动体验，使更多的人了解了中国6.综合性学习。(1D分) 历史，树立了民族自信 你所在的学校正在举办以“君子目强不息”为主题的综 C,为了让选择留校的学生们度过一个盟图的春节，学较举 合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务 第二单元素养提升检测卷 办了留校学生新春联龙会 (1)【参与计论】九(1)班正在围绕“白强”开展讨论，下面是 时间190分钟离分：100分 D,在互联网时代，各领战的发展都需要建度更快、成本更岳 王华同学发言的提钢，请你形他完成。(6分) 的信息网洛，同锋提速降费能够推动“互联同十“快速发 是出问题：和平时代的青年要不要白强不息，努力奋斗： 三 提和全业广泛受控。 愿点一：白强是个人在蜂处逆境时 层次 奋起的精神动力 得分 4,速下面语世，找出表述有误的一项《 )3分) 摆事实 一、积累与运用(32分) 相信种圣的人有所数装。在地的心日中，总有一专肃 分析问题 西属于做人的报本，是表滤不得的。他并不是省抽堂到色 健点二：自强是社会进步民族高强的内 用 1.间读文段，目答同圈.(10分) 的 层次二在动力 台的0 一个男人，假如他在街通上能为暂生的妇火让路，让地 日：而是不肯表美悬本的人格。不论地对人生怎样充满着 欧求，他始终明白，一旦人修扫地，他在自己面前也失去了 诉道理： 老行：来坐公共汽车时，能让妇女首先上年，甚更亲手为地 把车门打开，可是他在家里，抑懒辉帮功是意不堪的套子剩 改人的自信和尊严，那名，一初就求的满是菲不乾烧航地的 得出结论 (2【实际运用】你的网桌小明，几次考试成黄不理思，很是 洗餐具一那丝，我们可以断定这个男人还存在着教养上 人生的彻：失败。相反，椰朴不知数赛的人是从不在人格 的峡位。 上反省自己的，如果说“加鞋近乎勇”，那么，这种人回为不 灰心丧气，甚至产生了妻观失塑的情绪，请你从读过的小 说中选择一个人物。讲述能的故事，劝说小明据作起来， 其如一个男人罪利友和熟人见面时形形有礼，可是在 知融2是出一种年陆的放肆 44分】 常里对麦子无女动不动說大发需ting( A语段中加点同语“夹读”是动回·意思是数慢不尊敏 食定格不是一个有教养的人 B语段中一受到惩罚”一始数男白”“人格扫地”一行船和年严 四个短证类型都不相同 (1)给加点的字注音，根据拼音号汉字。(3分) 二，阅读理解(28分) 拟 陌生( )载童 )ting C语巨中衡线句广他井不是害怕受到感罚，围是不背丧失基 (一)阅读下面的议论文《淡热忧)，完成下面小题。(13分) (2)文中有箭划字的一个司语是” ”,正确写法是 本的人棉“是转折复句。 ①明制的地理学家称花客，舟动在爱寻扁环奇，免一生 -.(4分 ),语段中“知耻近平项”所用引号的用法是引用 通坊名山大川，并间或屡两险境，九驼一生，抑始终对自己钟 5,依次筑人下面这段文字横线处的语每，街接最恰当的一项 线 (3)文中有两处破折号，其作用是 3分) 爱的事业充济着热枕，量终完成了举世海名的《徐置客游记)， A,表示补充说明。 B,表示插说 是( )(3分》 他的短历香诉我们：一个有着热忧情感的人，更容易取得 C表示总结上文或提承下文。D表示话题的转换 你怎样时传生活，生治就怎样时得徐 成功， 2.下列句子中知点的成语使用不正确的一项是( )3分) 只不过你我未处局中，不如其中透味而已 ②格忧是一种内在的精种力量，是热爱某勇事业或工件 八正辞的学习方法，是提高学习效率的不，法门 ①迎难而瑟、明指保身周燃是一种餐慧与生活志度 的一种找着的感情，它能给一个人强大的力量 B在这回不容发的关键时刻，我们一定要保特清解的头脑， 母人生在世，总会遇到这样成者那样的圆准与挫折 一个无满然忧的人能战胜各什国难。然比在本爱上就 防止被坏人利用。 如雄面进，芳力向前更是一种执着和人生哲学 是一种积极向上的力堂，它能够让你在面时因难的时候花得 C人应该学会负责，你这样李代桃留，不是后他，面是害他 ①很多人从表面看来你可能很羡总色，但人人都有自已的苦情 精神层面的一东先转，让势能够以著为乐，用一种良封的心态 D.在天真烂漫的童年时代，我们两就结下了深厚的友谊，如 如美学大师蒋勒在《葬蜀功美》中曾写道：”人生五味，酸副 去面对那些阁难，从而克肤那些园难，最修载得成功。居里夫 今处在金戈快马的求学期阔，我们更是相互帮副 苦辣成都要经历才够完美” 人疑取续时，焚取设各粒弄草刷，每无的工作单调更味，包对 3.下列句子中没有诉料的一项是()(3分) ①菜种程度上说，人活着就是一种态度 科章研完的热优使地乐在其中，最格地成功地从儿十吨的矿 A得学家应该用专业的知识去传播科学理性的林筒，让科 A.的②①面① B①08① 格中提取了儿免第。 ·除景润在时哥德巴赫情想进 学医得最广泛公众的