4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

思考：结合视频内容，说说怎样才能让法治成为全社会的共识？ 全体人民尊法、信法、守法、用法、护法。 视频《全社会大普法》 新课导入 凝聚 第四课 建设法治中国 法 治 共 识 2 核心素养目标 政治认同：热爱社会主义祖国，拥护中国共党；坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 道德修养：树立正确的权利义务观，自觉提高法治意识，弘扬法治精神。 法治观念：做社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者；树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻观念。 责任意识：在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，促进法治政府建设，努力成为依法治国的参与者和推动者。 教学重点：依法行政的要求。 教学难点：厉行法治的要求。 3 合作探究指导： 请同学们自主学习课本P50-56内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。时间5分钟。 1. 1.政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？ 2.法治政府的内涵? 3. 依法行政的重要性、要求及核心是什么？ 4.怎样建设法治政府？ 5.厉行法治的内涵 6.如何厉行法治 7.如何实现依法治国和以德治国相结合。 合作探究（5分钟） 4 政协委员调研 一、法治政府 ①一方面，人们的社会生活需要政府管理； 李强总理总理为什么强调政府工作就是要贴近老百姓的实际感受？ 因为我们的生活离不开政府。在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？（P50 运用你的经验） 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 交通管理部门 卫生行政部门 市场监督管理部门 教育行政部门 林业部门 法治政府 在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。 另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 从这些保障性措施中我们能感受到政府的什么作用？ 1、我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则分别是什么？（政府和人民的关系） 思考：实现群众到政府办事“让数据多跑路，让群众少跑腿”说明了政府的作用是什么？ （1）政府的作用： ①一方面，人们的社会生活需要政府管理； ②另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 管理社会生活 提供社会公共服务 （2）权力来源： （3）政府的宗旨: 为人民服务 （4）政府的工作原则: 对人民负责,为人民谋利益 人民 观看视频思考： 请谈谈对建设法治政府的认识 法治政府的建设 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 依法行政的核心是规范政府的行政权 （1）地位：现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 （2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （3）核心：依法行政的核心是规范政府的行政权 2.依法行政地位、要求和核心 11 连日来，唐山市县两级公安机关开通举报电话、设立举报邮箱，并通过现场接待、网上搜集等，深入发动群众举报各类违法犯罪线索，公安机关正在全面梳理研判，逐一核查、分类处理，对重点线索特别是涉黑涉恶线索，采取挂牌督办、异地用警、提级管辖等方式，迅速依法开展核查调查，坚决查清查透查彻底。 在全力推进案件侦办工作的同时，公安警务督察部门会同纪检监察机关及时介入，对出警不及时、执法不规范及严重违纪违法问题开展深入调查，目前已有警务人员接受纪律审查和监察调查，唐山市公安局对路北分局副局长李某予以免职。 公安机关将及时向社会通报案件侦办等后续进展情况。  政务公开 监督 防范权力滥用 结合材料说说怎样建设法治政府？ (政府、公民) 探究分析 （1）我国政府要依法行政，全面推进政务公开。 如何建设法治政府——依法行政 法无授权不可为 明确政府该做什么 法定职责必须为 明确政府该怎么管理市场 法无禁止皆可为 明确企业不该干什么 ②必须依法行政 依法行政，明确政府权责，规范政府的行政权 （3）公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 3、怎样建设法治政府（依法行政）？P52-53 ①【依法行政】——要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。 ②【政务公开】——政府依法行政，推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 ③【防范行政权力滥用】——防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 ④【监督】——公民要积极参与，献计献策，主动监督。 （1）政府角度： （2）公民角度： 16