2023年河北省张家口市、保定市、石家庄市中考语文六模试卷

2023年河北省张家口市、保定市、石家庄市中考语文六模试卷

一、第一部分（20分）

1．（6分）阅读下面的文字，回答后面的问题。

春节，是观察传统与现代的一扇窗。这个春节，不少人感慨：回家的人多了，年味儿回来了。一根竹签，挑一缕饴糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的生肖糖人；长桌排开，红纸铺就，挥毫泼墨，一个“福”字跃然纸上；              ……浓郁的年味儿，带给了我们团圆之外的幸福感，一个不可忽视的因素是归乡的我们，重新发现了那些（yùn yù）了文化传统又焕发出生命力的华夏风物。

从黄土地上的秦腔、中原的殷墟，到绍兴的黄酒、南丰的密橘，从景德镇的瓷器、苏州的宋锦，到蔚县的剪纸、西双版纳的热带雨林……中国960多万平方公里的大地上，每一座城市、每一寸土地，都生长着醉人的风物。独特地道的风味、（jiàng xīn dú yùn）的技艺、悠远亲切的乡音、怎么称道都不为过的古迹，一字一词皆有故事，一砖一瓦饱蘸深情——它们是华夏文化的“活化石”，曾是我们每一个人心中的乡愁与记忆。

（1）（2分）根据文段中的拼音写出相应的汉字。

①（jiàng xīn dú yùn） 　       　

②（yùn yù） 　     　

（2）（2分）给文段中加着重号的词语注音。

①惟妙惟肖 　                  　

②绍兴 　            　

（3）（2分）联系前后文，在文段横线上填入符合语境的内容。

2．（6分）在下列横线上填写出相应的内容。

（1）（2分）古代文化中常用“烽烟”代指战争，“汗青”代指史册，“庙堂”代指朝廷，“婵娟”代指月亮。加着重号的词语可以让我们联想到杜甫《春望》中的诗句“　        　，　        　”。

（2）（2分）宋词常用典故来抒情言事。东坡借孙权“亲乘马射虎”的典故来抒发少年狂气。由加着重号的词语我们可以联想到课本中 　     　（人名）的词作 　             　。

（3）（2分）成语是一个民族语言的精华，它们很多来源于古代的文化典籍。例如成语“　       　”就出自文言文《鱼我所欲也》；成语“　       　”出自文言文《曹刿论战》。

3．（2分）学校“智慧”文学社的刘明同学搜集整理了一些关于古代诗歌意象的相关内容，你认为有误的一项是（　　）

A．“酒”这一意象在古代诗文中很常见，或抒发惜别、祝愿，或表达豪情、悲愁。如刘禹锡的“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”中借以表达昂扬乐观的精神。             

B．“鸿雁”这一意象在古代多指是传书的信使，后来就用“鸿雁”“雁书”等指书信、音讯。如王湾的“乡书何处达？归雁洛阳边”中借以抒发淡淡的乡思愁绪。             

C．“羌笛”这一意象在唐代边塞诗经常提到，因其发出一种凄切之音，所以多表现凄苦、孤寂之感。如范仲淹的“羌管悠悠霜满地”中借以流露戍边的愁苦、满怀的乡愁。             

D．“落花”这一意象往往代表生命的短暂，流露青春易逝、人生无常的惆怅与哀叹。如龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”中借以表现惜时伤春的忧叹。

4．（6分）近日，中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2014名受访者进行了一项“关于老规矩”的调查。阅读下面有关的调查材料，按要求回答问题。

材料一：下面是《新华字典》中“规”和“矩”二字的解释：

规：①画圆等的仪器；②法则，章程，标准；③格局，范围；④相劝；⑤谋划。

矩：①画直角或方形的工具；②法则，规则。

材料二：

材料三：调查显示，66.6%的受访者认为学习老规矩有助于传承优秀文化，63.3%的受访者认为可以体现伦理和秩序，57.8%的受访者认为有助于规范个人的行为举止，还有55.5%的受访者认为可以体现个人道德和教养等。

材料四：“老规矩把社会秩序落实在了方方面面，体现出了尊老爱幼、尊重客人等道德和礼仪。”华东师范大学社会发展学院教授田兆元认为，当前社会中也有很多礼让的行为，比如在公交上要给老人让座，美味佳肴要先请贵宾、客人、长者尝，这是社会礼仪很重要的体现。“礼让行为的意义很大，能够让人感到幸福，觉得受到了尊重，同时有助于维持社会秩序”。

（以上资料均节选自《中国青年报》客户端）

（1）（2分）请根据材料一和材料二，解释什么是“老规矩”。

（2）（2分）有的同学认为这些老规矩已经过时了，请你结合上述材料反驳这种说法。

（3）（2分）除材料中列举内容之外，你还知道哪些“老规矩”？请再写出一个。

二、第二部分（50分）

5．（5分）阅读下面诗歌，回答问题。

【甲】

过零丁洋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【乙】

南安军①

梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！

山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇②。

【注】①南安军：公元1279年，南宋厓山被元军攻陷，宋朝灭亡。文天祥在前一年被俘北行，在五月四日出大

庚岭（梅岭），经南安军（今江西大余）时写此诗。②采薇：商末孤竹君之子伯夷、叔齐，当周武王伐纣时，二人扣马而谏，商亡，逃入首阳山，誓不食周粟，采薇而食，后来饿死。

（1）（2分）对两首诗分析理解不正确的一项是 　   　

A.甲诗前两联诗人回顾平生以及对当前时局的认识，既叹自身又叹国运，将国家命运与个人命运紧密联系，表达了国破家亡的悲哀。

B.甲诗颈联两个“惶恐”、两个“零丁”都是眼前景物，作者信手拈来，出语自然，通过追忆当年兵败以及现今被俘的处境，流露出一腔悲愤。

C.乙诗前两联叙述行程中的地点和景色，此处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，抒写了这次行程中的悲苦心情。

D.乙诗颈联化用杜甫《春望》“国破山河在”名句，而说“山河千古在”，意思是说，宋朝的山河是永远存在的，不会被元朝永远占领，言外之意是大宋江山还会复兴。

（2）（3分）两首诗表达的情感有何相同之处？

6．（13分）阅读下面文言文，回答问题。