2.2做出做出判断的分支教学设计 2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修1

做出判断的分支

 

一、教学目标

   通过本节的学习，让学生掌握Python的第二种程序设计结构---选择结构，学会使用程序设计语言实现选择结构，解决日常生活中简单问题，并且掌握调试、运行程序的方法。 

二、教学重点、难点

重点：学生学会使用Python语言的条件语句，多重选择语句来实现选择控制结构。

难点：在理解选择语句结构的基础上，如何利用计算机来解决生活中的实际问题。

三、教学过程

课堂导入：同学们，今天我们来学习第二章的第四节“做出判断的选择结构”，首先呢！我们来回顾一下前面学习到的内容，PPT展示。

课堂教学

师：同学们！我们刚刚回顾了前面几次课的内容，今天这节课我们就来学习选择结构，利用机房内的极域电子教室播放一段视频，学生看完视频后回答以下问题：

分支结构有几种类型以及格式呢？

生：类型有：单分支结构；双分支结构

       格式：行If；块If

师：同学们都学习得很不错，接下来我们就来具体学习这种结构，PPT展示本节课的教学内容：

1.单分支结构：If…Then    语句

2.双分支结构：If…Then…Else  语句

师：在正式介绍之前提出两个概念：1.运算符 2.关系表达式

注意事项：

      1. 当关系表达式成立时其值为真（True）

      2. 当关系表达式不成立时其值则为假（ False ）

师:介绍完之后，讲解   单分支结构：If…Then    语句