浙江省金华南苑中学七年级数学（浙教版）下册教学课件：5.1分式（共25张PPT）

* (小时) 新昌与上海的距离约290公里,汽车平均每小时行70公里,问从新昌坐车到上海约需多少小时到达? 第一步:坐车到上海 290÷70= 共需(100a+160b )元 第二步:买世博园门票 每张票 元 门票价格 ： 学生票：每张100元 其余：每张160元 我们有a位同学,b位老师，买门票共需多少钱呢？平均每张票多少钱？ 售票处 …… 1.世博会总共有154个展馆，分x个片区 你知道平均每个片区有多少个展馆吗？ 2.在世博园里，大家买了些纪念品，总共花了m元，平均每人花了多少元？ 第三步:参观 154÷x= 个 m÷（a+b）= 元 沙特国家馆 整式 ？？？ 代数式: 100a+160b 100a+160b 5.1分式 观察:这些代数式有什么共同的特征？它们与整式有什么不同？ ①.两个整式相除. ②.除式中含有字母. 这些代数式都表示两个整式相除，并且除式中含有字母．像这样的代数式就叫做分式. （algebraic fraction). 练习:下列代数式中，哪些是整式？哪些是分式？ 整式:{ } 分式:{ } ①.两个整式相除. ②.除式中含有字母. * 一. 分式中字母的取值不能使 分母为零. 当分母的值 为零时,分式就没有意义. 填表: 无意义 无意义 反之,当分母不为零时,分式有意义. 二.分式值为零的条件:①分子为零 ②分母不为零 x -2 -1 0 1 2 例1：对于分式 （1）当x取什么数时，分式有意义？ 仿写：对于分式 当x取什么数时，分式有意义？ 例1：对于分式 （2）当x取什么数时，分式的值为零？ 变式1：对于分式 当x取什么数时，分式的值为零？ 例1：对于分式