08《探究散文的标题内涵和情感意蕴》-【语文优课PPT】2024高考语文复习专题

课题 2023语文高考文学类文本阅读复习 《探究散文的标题内涵和情感意蕴》 课 型 新授课 课 时 2课时 考情分析 探究是指对某些问题进行探讨，有发现，有创见，要求学生对材料进行研究、探讨、分析、整合等，进而提出疑问、建议，发表评价等。主要包括以下内容：对文本自身的探究，对文本人文背景或价值、意义的探究，对文本的独特解读。在散文文本中，设题角度主要有：探究标题内涵、探究情感意蕴。 教学目标 1.架构散文探究标题及情感相关的知识体系，了解思考角度。 2.通过回顾教材选文，掌握探究散文的标题内涵和情感意蕴相关题型的答题步骤及注意事项。 3.通过高考真题训练，把握探究散文的标题内涵和情感意蕴题的考查方式。 教学过程 一、探究散文的标题内涵 一部好的作品，标题犹如画龙所点之睛。文学作品的标题直接影响作品内容的表达和阅读的效果。出色的标题往往与标题中词语的使用艺术和恰当使用的修辞手法密不可分。文学作品的标题不仅饱含着作者的种种情感因素，同时还能够深化主题思想，增强全篇的艺术感染力。 标题的含义 标题的含义包括表层含义和深层含义。表层含义一般指字面义和常用义；深层含义即引申义、比喻义、象征义等，要结合当时的语言环境，联系全文内容，联系文章主旨，探究它与文章中心的关系。 标题的作用 ①形式新颖独特，含义丰富，吸引读者的阅读兴趣。 ②引出话题或是文章感情的触发点。 ③作为线索贯穿全文，结构完整，前后照应。 ④概括文章的内容，或揭示文章的中心，或突出文章的主旨，或深化文章的主题。 怎样确定是考查标题类的题型？ 题干 示例 （2022·新高考全国Ⅱ卷）“我”和小岫最终放弃去橘子林，本文却仍以“到橘子林去”为题，请简要谈谈你的理解。 （2021·北京卷）请结合文章内容，谈谈文章标题“心灵的呼吸”包含了哪些涵义。 (2019·天津卷)《萨丽娃姐姐的春天》文章的标题具有多重意蕴，请结合全文加以分析。 其他设问方式： ①作者以×××为题的意图是什么？ ②×××题目在全文的结构中有什么作用？ 明辨 题型 1. 题干中有“题目”“标题”等字样。 1. 题干中有“探究”“理解”“分析”等字样。 回顾教材 1.《荷塘月色》这一题目有怎样的表达效果？ 参考答案：作者在月下沿着荷塘而行，围绕荷塘和月色展开描写，其主体内容就是先写月光下的荷塘，再写荷塘上的月色，以及荷塘的四周。以“荷塘月色”为题，使文章线索明确，结构清晰。 答题思路：从构思看，写景状物的散文如果以写作对象为标题，这个写作对象常常作为文章的线索，并能够设定全文的结构思路。 2.文章标题为“一个消逝了的山村”，那么，村庄真的消逝了吗？结合文意谈谈你的理解。 参考答案：①实质意义上的山村已然消逝，这是因为从人类历史的角度来看，生活在其中的人和动物都已消逝了。 ②但作者笔下勾勒了一个充满生命活力和原始野性的山村意境，曾经的那些自然景象并没有随着历史和人事的变迁而消逝，依然在无声地诉说着山村曾经的存在及辉煌，也可以说山村仍然没有消逝。 2. 文章标题为“一个消逝了的山村”，那么，村庄真的消逝了吗？结合文意谈谈你的理解。 ③作者对这个消逝了的山村富有情感色彩的想象和描述，将山村的质朴和原始融合大自然的至性常情，使之鲜活地重现在历史的舞台上，蕴含着丰富的内涵，给人深刻的震撼。 3.简要分析文章以“为了忘却的记念”为题的含义。 参考答案：文中所谓的“忘却”，实际上是“摆脱”“搁置”的同义语。也就是将由战友牺牲而带来的无比悲痛暂时搁置，把情绪从始终支配着自己的悲痛中摆脱出来，化悲痛为力量，以更有效的战斗来纪念死者。即为了战斗的记念，或者，为了更好战斗，而暂时摆脱悲痛，走向战斗的记念。实质是，永不忘怀的记念。 标题类题型答题“六思考” 思考角度 具体阐释 标题本身 以词组或短语为标题的，要注意词语的引申义、比喻义、象征义等；以语句为标题的，要注意标题的表层含义和在文中的深层含义。 写作内容 思考标题是否点明了写作对象的特点或写作内容。有的标题直接点明了写作对象，解答时要特别关注该对象的特点，探究作者为何写这一对象。有的标题在对象前添加了修饰或者限制性词语，解答时要注意通过修饰语，结合文章内容揣摩其内在含义，明确作者的观点和态度。 作者情感 (态度) 思考标题是否表达了作者的主观感情和态度。要特别注意标题中表达感情的词语，这些词语往往是作者对描写对象的主体特征内在感情的一种概括。 文章主旨 思考标题是否揭示了文章的主旨或哲理。有些标题是以句子的形式呈现的，这种情况下标题常常就是主旨的表达或哲理的启示。 结构思路 思考标题是否表明了文章的线索或暗示了结构思路。从构思看，写景状物的散文如果以写作对象为标题，这个写作对象常常就是文章的线索，并能